常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極構(gòu)筑干部帶頭學(xué)、師生全面學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)、有機融合學(xué)的格局，在全校掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的熱潮。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。制定領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)計劃，做實“第一議題”帶頭學(xué)習(xí)、“兩級中心組”集中學(xué)習(xí)、“專家講座”專題學(xué)習(xí)、“學(xué)習(xí)強國”自主學(xué)習(xí)的“四位一體”黨的二十大精神學(xué)習(xí)體系，并將黨的二十大精神學(xué)習(xí)納入干部自主學(xué)習(xí)考核內(nèi)容、二級理論中心組巡學(xué)旁聽檢查內(nèi)容，確保學(xué)校每名領(lǐng)導(dǎo)干部原原本本學(xué)報告、認認真真寫體會、扎扎實實談感悟，力求學(xué)深悟透，形成了以上率下、層層示范的良好局面。

四級宣講全面學(xué)。組建以校領(lǐng)導(dǎo)、黨總支書記、思政課教師及黨員教師為主體的校內(nèi)四級宣講團，遴選骨干成員，常態(tài)化組織集體備課會，精讀學(xué)習(xí)報告原文和輔導(dǎo)讀本，編制全面性與針對性相結(jié)合的課件講義，邀請常州市委宣講團成員來校作宣講輔導(dǎo)，推動宣講團成員在全面準確把握黨的二十大精神的重大意義、精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，持續(xù)開展分層分類、線上線下學(xué)習(xí)宣講，實現(xiàn)了面向師生宣講的全面覆蓋、全體參與。

貼近師生創(chuàng)新學(xué)。廣泛探索對象化、分眾化、互動化的創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，建設(shè)校內(nèi)外黨員教育實境課堂，引領(lǐng)師生在沉浸式研學(xué)中感悟真理偉力；開展黨的二十大精神微宣講作品競賽和學(xué)習(xí)視頻征集活動，帶動師生在“參與學(xué)、樂于學(xué)、立體學(xué)”中汲取前行力量。引導(dǎo)各教學(xué)單位舉辦理論知識競賽、主題演講比賽、社團勞動教育實踐、學(xué)生骨干分享會等班會與團日活動，合力推動黨的二十大精神在青年師生中入腦入心、走深走實、見行見效。

知行合一融入學(xué)。有機融入思政教學(xué)，依托“思政課程引領(lǐng)課程思政”教學(xué)模式，組織思政教師帶動專業(yè)教師，分層次開展備課，分系列創(chuàng)新實踐和課堂教學(xué)形式，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。有機融入職教發(fā)展，聚焦產(chǎn)教融合、校企合作和職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等關(guān)鍵問題，全體領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)單位、行業(yè)企業(yè)調(diào)研，助力江蘇在新征程上更好地“扛起新使命、譜寫新篇章”。