南京信息工程大學(xué)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、完善工作機(jī)制,著力構(gòu)建“黨建、產(chǎn)業(yè)、民生、教育”四位一體的大幫促工作格局,掛鉤幫促淮安市淮安區(qū)蘇嘴鎮(zhèn)東蕩村邁向鄉(xiāng)村振興的發(fā)展快車道。
南京信息工程大學(xué)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、完善工作機(jī)制,著力構(gòu)建“黨建、產(chǎn)業(yè)、民生、教育”四位一體的大幫促工作格局,掛鉤幫促淮安市淮安區(qū)蘇嘴鎮(zhèn)東蕩村邁向鄉(xiāng)村振興的發(fā)展快車道。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將幫促工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃,校黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì)多次專題研究定點(diǎn)幫扶工作,專門成立幫促工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極選派優(yōu)秀干部駐村幫促。健全校黨委、二級基層黨組織、黨支部三級聯(lián)動(dòng)的組織動(dòng)員工作機(jī)制,完善前后方高效銜接、高質(zhì)運(yùn)行的幫促機(jī)制。深入開展“城鄉(xiāng)結(jié)對、文明共建”行動(dòng),積極發(fā)揮校友資源優(yōu)勢和專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,聯(lián)動(dòng)江蘇省氣候中心、省婦女兒童基金會(huì)和部分校友企業(yè)與幫促村結(jié)對共建,更好發(fā)揮學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
盤活地方資源。強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)帶動(dòng),加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施,把消費(fèi)幫促列入“我為群眾辦實(shí)事”具體內(nèi)容之一,增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)“造血能力”。創(chuàng)新發(fā)展生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)、積極開展消費(fèi)幫促,力促集體經(jīng)濟(jì)收入增長。與蘇嘴鎮(zhèn)建立黨建聯(lián)盟,做大做強(qiáng)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)。在學(xué)校食堂設(shè)立幫扶窗口,專門代售相關(guān)產(chǎn)品;支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“青年紅色筑夢之旅電商直播活動(dòng)”,帶動(dòng)淮安區(qū)農(nóng)產(chǎn)品出村進(jìn)城;直接定點(diǎn)采購農(nóng)產(chǎn)品,建立持久的合作關(guān)系。
加強(qiáng)教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校人才智力優(yōu)勢,多渠道、多形式開展愛心助學(xué)、扶智扶志活動(dòng)。先后向村里59名留守兒童和學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)文具,組織心理健康教育專家赴淮為當(dāng)?shù)?00多名小學(xué)生開展心理教育輔導(dǎo)活動(dòng);組織師生赴大李小學(xué)開展德育主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)青年師生在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中展才華、強(qiáng)本領(lǐng)。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理,為當(dāng)?shù)馗刹俊傲可矶ㄖ啤迸嘤?xùn)項(xiàng)目,組織法政學(xué)院教師赴淮開展《民法典》宣講,增強(qiáng)干群法治思維,促進(jìn)基層治理水平不斷提升。
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