河海大學發揮水利特色，構建“五個一”幫扶格局，堅決守住脫貧攻堅勝利果實，確保實現同鄉村振興有效銜接。

共下一盤棋，強化組織領導，鞏固拓展脫貧成果。學校成立定點幫扶工作領導小組，校領導多次帶隊赴定點幫扶縣石泉縣調研考察，召開校地對接座談會，組織專家團隊、師生代表赴石泉考察調研。學校繼續選派優秀中層干部、優秀青年干部赴石泉縣掛職，切實做到壓茬交接，不留空檔。結合石泉縣域經濟發展和鄉村振興工作需要，繼續直接投入幫扶資金，統籌用于開展教育幫扶、產業幫扶、黨建幫扶、科技幫扶、智力幫扶和文化幫扶等各項工作。

齊抓一條線，升級造血功能，打開產業興村之源。學校繼續把生態振興、產業振興擺在重要位置，幫助制定鄉村特色產業發展規劃。組織環境學院專家為當地水環境治理提供解決方案；校地共建智慧灌溉示范基地，依托農業科學與工程學院共同探索適合當地的智慧灌溉新模式；創新驅動蠶桑產業轉型升級，帶動蠶桑產業高質量發展；幫助引進2家企業在石泉成立電子社區工廠及陸基循環水養殖項目。

樹好一面旗，提振精神志氣，盤活長效內生動力。組織學校基層黨支部與石泉縣經濟薄弱村或社區的黨支部開展結對共建活動，指導幫助結對黨支部更好宣傳執行黨的路線方針政策以及上級黨組織決定，提高支部標準化規范化建設水平，加強黨員隊伍教育管理質量，充分釋放黨支部引領鄉村治理的動能，真正將組織優勢轉化為鄉村發展優勢。

同育一批人，推進智力賦能，構筑人才蓄水池。學校結合自身水利學科特色，與石泉縣水利局合作舉辦高等學歷繼續教育水利水電工程專業專科和專升本兩個學歷層次的函授班，進行差異化、特色化培養，全力提升當地水利專業學歷層次。

同擰一股繩，加強協同協作，匯校政企幫扶聯盟。學校發揮組團優勢和匯聚多方力量，探索“聯盟+”模式，推動“小組團”向“大組團”“復合組團”轉變。匯聚學科優勢，積極參與教育部“高校農林幫扶聯盟”“高校資源環境幫扶聯盟”幫扶活動，因地制宜、協同謀劃、資源共享；匯聚校政企力量，牽頭推進“石泉縣定點幫扶聯盟”各項工作；匯聚地緣優勢和在寧部屬高校資源，聯合探索“組團式”消費幫扶新模式；匯聚江蘇高校招生資源，牽頭組織赴石泉縣開展宣講活動，進一步加強高水平大學與當地人才對接，努力實現教育扶智目標；匯聚定點幫扶地區資源稟賦，開展石泉縣蠶桑產業振興合作，引領推動縣域蠶桑產業高質量發展。