江蘇信息職業技術學院始終高度重視學生心理健康教育工作，積極構建科學有效的學校心理健康服務體系，建立長效機制，開設心理健康教育類課程，科學規劃、注重實效，提升學生心理健康教育水平。

開展形式多樣的心理健康知識普及活動。通過心理健康知識展板、發放心理知識宣傳材料、播放心理影片、舉辦心理講座、在舍區建立了“心靈家園”心理宣傳折頁區和心理健康網絡進行宣傳。針對心理防疫工作開展了防疫心理知識展板、加大微信公眾號等網絡新媒體的宣傳力度，對省大學生24小時心理熱線進行重點宣傳，發放心理宣傳材料和折頁一萬余份，播放心理影片20多場，舉辦心理健康講座15場。

開設心理健康教育類課程。采用線上線下相結合的形式開設《大學生心理健康教育》，同時開展《朋輩團體心理輔導訓練-助人自助》等心理選修課，滿足不同學生的需求。

組織開展心理健康教育活動。以“3·20”“5·25”和新生心理適應月三大心理健康教育品牌月（周）為載體，積極組織心理實踐活動。開展了心理健康知識宣傳與現場咨詢與心理測評、“感恩教育”主題班會、創意插花活動、“我的心靈成長故事”演講比賽、大學生心理健康教育學生骨干隊伍素質拓展等活動。充分利用校內素質拓展基地，每年組織130余個班級開展班級素質拓展活動。

開展心理危機預防與干預工作。制定《學生心理危機排查與干預工作辦法》《學生心理危機應急預案》，通過心理委員組織的《班級心理晴雨》月報制、班主任組織的班級學生問題情況月摸排制，發現問題，充分發揮四級預警體系中的宿舍和班級作用；通過心理輔導員和心理中心對月報中的學生情況分類，明確學生問題，開展分類引導，做到問題學生早發現、早干預、早預防，保障學生心理安全。