12 月 4 日下午，連云港市小學(xué)語文教育家型教師培養(yǎng)共同體展示活動在蒼梧小學(xué)舉行。小學(xué)語文教育家型培養(yǎng)對象汪燕、張永虎工作室共同體成員、連云港師專一附小教育集團語文教師及蒼梧小學(xué)全體語文教師共同參加了本次活動。

本次活動研究的主題是：復(fù)述促表達。活動中，江蘇省特級教師張永虎、蒼梧小學(xué)趙靜老師、灌南縣揚州路實驗學(xué)校莊春莉老師分別執(zhí)教了四年級上冊的《西門豹治鄴》、三年級上冊的《司馬光》、四年級上冊的《故事二則》。

教學(xué)中，三位老師根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點，各自有法，各有側(cè)重：趙老師引導(dǎo)學(xué)生借助注釋、抓關(guān)鍵字，觀察插圖等方法用自己的話來講故事，鼓勵學(xué)生們用輕松的兒童化語言進行復(fù)述，促進了學(xué)生個性化表達；莊老師引導(dǎo)學(xué)生以表格的方法把復(fù)述的課文內(nèi)容寫成提綱，然后根據(jù)提綱進行簡要復(fù)述，促進了學(xué)生言語的精煉性、思維的敏捷性；張老師引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，把能夠反映課文內(nèi)容的重要詞句抄記在本子上，并將其有順序地排列出來，作為復(fù)述的支持點和連接點，發(fā)揮學(xué)生們的想象和自我見解，引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造性的復(fù)述。從而使學(xué)生逐步做到自信地說、有序地說、有重點地說、有智慧地說。

看，師生們多么投入！

忍不住來組特寫 ：D

江蘇省特級教師、蒼梧小學(xué)副校長汪燕給老師們帶來了精彩的講座《復(fù)述促表達的實踐研究》。在講座中，汪燕整體分析了統(tǒng)編教材各學(xué)段復(fù)述課文的方法和意圖，強調(diào)復(fù)述課文是一項綜合能力，需要教師采取有效策略，幫助學(xué)生理解、積累、內(nèi)化語言。

活動還進行了現(xiàn)場評課。共同體成員們敞開自我、各抒己見，肯定了授課中的亮點，取人之長補己之短，共同斟酌更好的教學(xué)策略。

本次活動由現(xiàn)象到本質(zhì)，有實踐有理論，使參訓(xùn)教師在提高語文學(xué)科“復(fù)述促表達”意識的同時，掌握“復(fù)述促表達”的策略，為提高學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。