每年9月

主管部門會對全市高中進行頒獎

其中，有一個獎項含金量最高

這就是“高考突出貢獻獎”

今天，相關工作會議召開

有一所低調的學校

不得不被關注！

在剛剛結束的2019南京市高中教學工作會議上傳來特大喜訊，這所學校2019屆高三再次囊括

“綜合管理獎”

“突出貢獻獎”

“質量優秀獎”

“教學管理獎”

實現大滿貫！！！

這所學校就是南航附中！

特別值得一提的是， 南京市高考質量突出貢獻獎是南京市自2014年開始，特別設立并用于表彰在高考中文化類考生取得質量優秀和總量推進的高中。今年突出貢獻獎，全市只有14家！

什么是總量推進？每年的高考喜報中大家都能關注到一個名詞，那就是推進率。大多數人更喜歡“直觀”的排名，然而官方統一的評價標準是：推進率及完成目標預測。簡單來說，推進率是能公正客觀地衡量一所高中質量提升情況的標準之一。

名詞解釋

何謂推進率？上級主管部門會根據各所高中的（中考）生源情況，通過一系列綜合測算，科學地下達各所高中的高考目標預測。然后再與最終高考實際完成數進行對比。

這也是歷年“高考突出貢獻獎”頒發的依據。

南航附中高考成績連續破歷史記錄、推進率居于南京市前列，于2014年、2016年、2017年、2018年、2019年、五度摘得此南京市教育質量評估含金量最高的獎項，是秦淮區唯一獲此殊榮的學校，更是南京市獲得此獎最多的學校之一。

南航附中2019漂亮成績單：

南航附中2019屆高考成績喜人，再創歷史新高。

本屆高考報名429人，達本科資格線410人，上線率95.6%。其中文化類（不含藝體類）當年中考市前6000名僅有15人，一本達線148人；中考市前9000名僅有91人，二本達線390人。大幅度超額完成市區預測指標。區內遙遙領先！

基地班本科達線率100%，一本達線111人，一本達線率82.2%。其中入學成績6000名之后的高三（3）班鄭晗婷同學，高考達396分。高三（2）班王欣怡（女）、高三（4）班吳方達和高三（7）班張振東三位同學飛行員體檢全部過關，文化成績均過一本線。王欣怡、張振東同學升入空軍航空大學，吳方達同學升入海軍航空大學，未來成為光榮的空軍飛行員。

推進率優秀案例

姓名：鄭晗婷

初中畢業學校：南京市板橋中學

入學中考名次（左右）：6000

高考總分：396

選修等第：A，A+

感言

進入南航附中學習的三年，我經過不懈努力能夠取得不差的成績，可以說有個小秘方：良好的精神狀態+嚴格自律精神。前者要求我們保持積極昂揚，絕不氣餒而又不驕不躁的心，后者要求我們嚴格約束自己，對自己和家長老師負責，珍惜時間，創造屬于自己的輝煌。

姓名：柏吳

初中畢業學校：南京航空航天大學附屬初級中學

入學中考名次（左右）：8000

高考總分：387

選修等第：A+A

感言

航高是一個創造奇跡的地方，在航高的這幾年是我人生中收獲最多的幾年，航高給我的不僅有知識，更有對待人生的態度。選擇航高是我學習生涯里做的最正確的一個選擇。剛開學的我并沒有意識到，在經歷了航高的三年學習后，我才切身感覺到：三年航高人，終身航高人。

如此優秀的成績

源于什么？

在這所書香潤澤、典雅幽靜的現代化園林式四星級高中，所有航高人踏歌而行，發揚“自強不息、知行合一”的校訓精神，秉持“用夢想為人生領航”的育人理念，始終認為：用夢想為人生領航，教育就是要不斷激發和喚醒學生沉睡的夢想，助力他們追逐夢想并實現夢想。

南航附中校園

“最”有情懷的夢想領航者

每一份榮光的背后都是航高人強烈的責任擔當和踏石留印的堅韌行動。作為一所高品質的四星級高中，航高在管理團隊的培養上始終不遺余力。南京航空航天大學附屬高級中學蔣國和校長先后在如皋縣、南京兩地工作。曾任江蘇省白蒲高級中學校長、書記兼如皋市教育局副局長等職，是中學教授級高級教師，中學政治特級教師。曾獲南通市優秀校長等榮譽稱號。2013年9月就被授予南京市第三屆“陶行知獎”，躋身南京市名校長行列。蔣國和校長擅長學校管理工作。主張質量立校，特色強校，科研興校，文化治校，常抓實抓教育教學質量，教育教學質量逐年攀升。

在蔣國和校長的帶領下，學校形成了一支專家引領、能師擔綱的教師隊伍。擁有在職教授級高級教師、特級教師3名，市區學科帶頭人、市區優秀青年教師等80余名，百余位教師獲得了“省勞動模范”、“省級先進教育工作者”、“南京市五一勞動獎章”、南京市“最美教師”、“感動秦淮教育人物”、市、區先進教育工作者等各類榮譽稱號。張恩懷等70余位教師因教育教學業績突出，被授予“南京市教育先進個人”、“南京市教學先進個人”稱號。

教師案例

吳長宏老師連續任教高三雙班的英語，有一次因為太疲憊了，以致在樓梯上摔倒。他強忍著疼痛上課、批改作業，備課、找學生談心，以至于忘記了處理傷口，一直到幾天后傷口化膿。他沒有說一聲疼，沒有耽誤一節課。他的心里滿滿的都是學生啊！

陳君老師，2016年2月他的愛人罹患腦瘤，為了小高考的學生，她與愛人商量選擇最近的醫院治療。愛人手術之后，留下了后遺癥，于是他滿含愧疚的眼淚，每天都給自己定了一個只屬于他的時間表，每天早起叫醒女兒，6：40前趕到學校等待學生早讀，7：15任課老師進班，他又匆忙著趕回家送女兒上學，然后再回校上班；白天上完課后，再抽空回家陪愛人康復訓練。起初，我有點不理解陳老師，但當我做了老師，才真正地感受到他心中裝著的責任和大愛啊。

戴學云老師在母親重病期間，堅持為“必修學科考試”中成績落后的學生無償輔導。

這樣的老師在航高，很多很多，他們是一群執著、忘我、奉獻的最可愛的人，他們更是一群用心用情用力教育的智慧者，用愛心和智慧，靜待每一朵花的盛開。

“最”富內涵的課程建設

1

航空特色，逐夢藍天

●2011年成立了南航大生源基地班；

●2017年學校完善了航模科技館，引進了航空飛行模擬艙；

校航模隊在江蘇省青少年航空模型競賽中常年保持團體前三名的成績

屢創佳績的校航模隊

●2018年《飛翔航空模型系列課程》榮獲市“星光計劃”一等獎

●2018、2019年與南京航空航天大學聯合開設了民航飛機技術預科班

民航飛機技術預科班

2

課程建設，特色高效

以高效課堂教學為核心，圍繞 “雙主學堂”校本研究和實踐這條主線，推進“參與、理解、調適”前瞻性高效教學策略研究，形成了獨具特色的課堂教學模式。

江蘇省英語課程基地

心理健康特色課程

3

飛翔課程，引領人生

“夢想課程”以“勇于登攀、敢于超越”航天精神為靈魂，以“一主兩翼”為課程結構，培育面向學生終身發展、個性鮮明的人才。

4

素質教育，豐富多彩

以“理想教育”為主線，把核心價值理念融入到立德樹人的教育過程中，德育活動呈現系列性和連續性，起到了良好的教育作用。

素質教育課程

5

研學活動 拓寬視野

研學活動集錦

研學活動集錦

“最”具效能的管理機制

南航附中在高一高二階段注重學生的綜合素質的培養，在幫助學生養成良好的學習習慣的基礎上，培養學生堅韌不拔、攜夢飛翔的意志和品質，努力讓學生自主學習、合作學習、持續學習。

培養綜合素質

高三階段根據學生學情，科學制定復習策略，面向全體、夯實基礎、分層推進，在準字上下功夫、在實字上做文章、在效率上結碩果。學校根據學生個體發展需要開設個別輔導教室，滿足個性化輔導需求，幫助學生實現高考的奮斗目標。學校建立了學生成績評價系統，通過多層次、拉網式的學生個體分析，關注學生學情，對不同學生因材施教，分層輔導，扎實有效。

老師課堂輔導

個別輔導教室

“最”一流的教學環境

學校設施設備先進，所有教室配置希沃智能交互大屏；建有全市一流的師生餐廳、標準化的實驗室、通用技術專用教室；擁有300米塑膠田徑場、室內籃球館、乒乓球館；并建有全省中學一流的航模科技館、殲10飛機模型和航空飛行模擬艙，這為學校航空科技特色教育增添了新的載體，學校與南京航空航天大學聯合共建“民航飛行技術專業學員預備班”，將成為助推學校未來快速發展的新引擎。

航模科技館內人機互動

航空科技文化圍墻

設施一流的學生實驗室

最美航高·最強實力

辦人民滿意的教育

向中華人民共和國成立70周年獻禮！！！