2月20日上午，市教育局副局長昌明帶領市教科院盧廷順副院長以及王玉宏、謝平、王宏根等專家走進揚大附中東部分校，沉入高三年級了解教學以及備課組安排，隨機走進高三課堂聽課，深入高三語、數、英備課組參加教師“一日一研”，為高三師生鼓勁，為高三教學把脈。

上午8:20前，專家組早早來到學校，走進年級部辦公室，查閱高三教學安排計劃，同分管負責人以及高三年級部負責人交流，了解學校高三當前的總體質態、工作重點以及下一步主要思路。隨后，專家分別走進高三課堂聽課，了解師生教與學的狀態，診斷課堂教學的得與失。下課鈴剛響，專家組又分別走進語、數、英“一日一研”現場，以普通教師身份參加備課，同教師進行熱烈討論和深入交流。

走出備課活動室，專家組隨即召開座談會，聽取分管負責人關于高三年級工作情況介紹以及語、數、英備課組主任關于下一階段工作安排的匯報，并先后進行指導。最后，昌明副局長對學校高三工作提出要求，并給予指導。

專家組認為，揚大附中東部分校新學期又有新氣象，校園環境文化、師生精神面貌、課堂教學質態煥然一新，高三教師信心振、干勁足、思路清、工作實，某些方面的做法定位準、有特色、見成效，如果能進一步優化策略和方法，把短板作為提升的空間，尋找新的增長點，高三教學一定會保持穩中有進的良好態勢，創造更為理想的業績。專家組表態，今后將擇日再次深入揚大附中東部分校，開展針對性更強的把脈指導活動，為學校高三教學傳經送寶。

為基層教師鼓勁，為一線教學把脈，學校高三教師普遍認為這樣的教學指導最接地氣、很有成效，展現了教育部門轉作風、走基層、作指導的新氣象，對教師成長和教學改進產生了短、平、快的作用。

（供稿：高三年級部）