作者：楊柳清

讀了一本好書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶——題記

“手不離書，言必有悟”。每天，語文老師進(jìn)了教室都會(huì)把這幾個(gè)字端端正正地寫在黑板上，為我展現(xiàn)了新的世界。他擅長講讀古詩。但我一向不喜歡古詩，認(rèn)為不過是文字游戲，毫無意趣。

那天，他夾著一本課外書走進(jìn)了教室，并在書中揀選了關(guān)于劉禹錫的文字，當(dāng)堂念給我們聽，豐富的肢體語言加上抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)將我們帶入了劉禹錫的世界，聽著聽著，我不覺興意盎然，漸生癡迷。 下課后，我趕忙跑去找他借書來看，很順利便如愿以償。 回到座位翻開看時(shí)，我震驚了。書中每一頁幾乎都有滿滿的批注，批注里有老師的情感變化，有嬉笑怒罵，字里行間都讀出他對(duì)讀書 事業(yè)的認(rèn)真與喜愛。

讀著讀著，我仿佛讀進(jìn)了他的心里，讀懂他的書生意氣與風(fēng)雅從容。于是我將書帶回了家，與批注一齊讀了個(gè)痛快，還學(xué)到了讀書的好方法，我如同打開了新世界的大門，一讀便到了深夜。 

相處一年有余，老師經(jīng)常與我們分享字也變得活靈活現(xiàn)了起來，讓我知道了世界之大。 那天在校讀書癡迷，回家較晚，父母早已已吃完了飯，要出門散步，臨走前對(duì)我囑咐道：“飯?jiān)谧雷由希约撼鰜沓裕心阕類鄢缘乃笞有罚　倍藭r(shí)正在如饑似渴地閱讀著《陶庵夢憶》的我只是隨口應(yīng)了一聲：“知道了！”轉(zhuǎn)過頭來，又沉迷書中。

我仿佛回到了明末清初，與張岱一起泛舟西湖，行止繁華，月如流水，濯洗細(xì)衣，我絲毫未注意到時(shí)間的流逝。直到父母回到家，見那飯菜一動(dòng)未動(dòng)，已然冰涼，母親走進(jìn)我房間，責(zé)道：“你這孩子，怎么飯也不吃了？”我只是傻笑著摸了摸腦袋，發(fā)現(xiàn)自己竟也成了老師那樣的書中癡人。

讀書能讓我們感受到不同的悲歡離合，去通過讀書去世界各地旅行，享受生命的美好，我認(rèn)為這就是讀書的意義。所以讀書吧，去打開你的視野，開啟更為精彩的人生。

責(zé)任編輯：王叢叢