小學是一個學生求學之路的開始，也就是學習的起步。一個孩子學習好不好，起步其實還是挺重要的。所以，在小學階段，打好基礎很重要。

語文作為小學階段重要的學習對象，要掌握的東西很多。而且語文本來就是一個掌握知識越多、越好考試就能考得越好，所以在小學階段該學的東西、該掌握的東西一定不能不能遺漏。

今天要給大家分享的是小學階段主要的基礎知識，別看它們簡單，在學習中它們都是決定你們語文能不能學好的關鍵。所以，要學好的語文的小朋友絕對不能錯過這些知識點喲。

修辭 是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。 常用的修辭手法有

比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。

修辭方法不只是小學語文非常重要的基礎知識，而且這一知識點的掌握好與壞直接關系到作文這一重要的知識，所以絕不能忽視，如下小結，僅供參考!

標 點符號的相關知識可以說會伴隨著一個學生或者說一個人一輩子，只要涉及到寫，那么就離不開標點符號，而標點符號也是小學必須要掌握的一項基礎知識，在04 年高考改革的提案中有這么一項規定，錯一個字就要扣掉一分，而標點是作為一個字的標準而來定的，所以千萬不要因為小小的一個符號的錯誤而忽略不計，以下小 結，僅供參考!

小學常用標點：(16種) 逗號， 句號。 問號? 感嘆號! 冒號： 分號; 雙引號“” 頓號、 括號() 破折號—— 省略號...... 書名號《》 著重號. 連接號(——) 專名號(----)

顧名思義，量詞就是表示數量的詞語，也是小學語文的一個必考必會問題，下面關于量詞做了小結！

真正需要掌握的是如何去正確的填寫、運用量詞，而不至于出現“一頭馬，一匹狗”這一類的笑話，經過多年的教學，我將小學常用、常考的量詞做了一個歸納

(注：常用的量詞多數都在日常生活的口語中出現，所以要注意在日常生活中的積累和正確的運用)

量詞的重疊：除了計量名量詞外，不少量詞可以重疊使用。例如：個個/件件/張張。次次/趟趟/回回等等。

有 的量詞還具有褒貶色彩。如：“兩位青年工人協助民警抓住了一伙歹徒。”量詞“位”具有尊敬的感情色彩;而量詞“伙”，卻具有鄙視的感情色彩。大多量詞沒有 什么感情色彩，它們跟哪個名詞相搭配，完全是根據說話的習慣，例如“把”，可以說“一把刀、一把米、一把扇子、一把鎖、一把年紀”等等。

很 多學生都對關聯詞掌握良好，他們有一個誤區，那就是總認為關聯詞是種固定搭配，比如說因為就一定和所以，雖然就一定要和但是一起用，往往在出現隨即應用， 或者某些關聯詞混合運用的時候就會出現差錯，所以孩子們要注意了，關聯詞其實就是能夠讓兩句或者更多句話有機的、合理的聯系起來的詞語，運用時要靈活多 變、通順合理就可以，不要死教條!以下是小學常用的，也是必須要掌握的關聯詞語，僅供參考!

關聯詞語的運用，關鍵在于平時語感的培養，如果一句話當你添上了關聯詞語之后意思表達出現的差異，那么肯定是不對，所以關聯詞語的運用竅門就在于對句子和意思的準確理解和把握!

知識不怕多，就怕你不肯學。所以有儲備知識的機會好好珍惜，我們課上的老師像這樣的知識還有很多，還可以教你記憶這些知識的的方法，只要你需要，我們的學習資料一定可以幫到每一個想學習的孩子的。

學習是一個不斷積累的過程！ 我一直堅信，沒有學不好的孩子，只有不會學的孩子！