根據教育部統一安排，2020年我省普通高校招生統一考試將在7月7日至9日舉行。眼下已經來到了備考的最后階段，關鍵時刻，名師來支招，助力迎考。今天來看看這位數學老師的建議吧——

距離2020高考還有近一個月的時間，考生如何有效利用好這短暫的時間，提高復習效益？今天一起來看看數學科目的迎考建議——

一

思想重視、靜心迎考

隨著高考臨近，考生可能會心情浮躁，靜不下心來，導致學習效率下降，加之外界的關注，也一定程度上影響著考生的靜心備考。因此，我們考生務必“坐得住，沉得下”，排除外界干擾，不給自己過多的壓力，靜心復習，堅持就是勝利。

二

準確定位、科學決策

大家在考場上面對的是同一張數學試卷，這就提醒我們在最后的復習過程中務必對自己有一個準確的定位，不要貪多、貪難，失常考生均是在“會而不對”上出了問題。在備考的最后階段，考生一定要緊扣基礎，回歸教材，用心歸錯，用有限的時間來解決一些可以解決的問題，是最為科學的決策。

三

落實規范、形成習慣

每人要養成 “保證卷面規范”的習慣，改變亂涂亂畫、跳步甚至“動腦不動手”式解答的陋習，每一次練習均要求自己規范書寫、嚴謹作圖，清楚準確地重新作圖可以為解決問題掃清障礙，甚至閃現一些靈感：如2019年填空第12題，就有考生是通過準確作圖推導出來的。答卷時要有嚴密的推算過程，尤其填空題要將過程落實到草稿紙上。改變“動腦不動手”式解答習慣，會讓我們規避一些簡單的錯誤。

當然還要讓自己養成靜心、耐心讀題破題的好習慣，我們很多不應有的失誤都是因為讀題這一環節沒有做好，這樣不僅僅是失誤一道題，帶來的連環效應可能是失誤幾道題、甚至是一場考試。形成一個良好的從讀題到解題的習慣，你一定會收獲意想不到的成功。

四

優化節奏、持之以恒

越是備考最后階段，越要保持良好的節奏。一是緊跟老師的復習節奏，二是自主整理回顧的節奏。

考前的每一節課均是我們老師精心打造的，老師會把考生近期出現的問題，結合近三年高考題及考試說明，編制成若干個可為的“小補償型”專題，這在一定程度上能有效打破考生最后的瓶頸。因此同學們千萬不能游離于課堂之外，要堅持聽老師分析、學老師表述就一定能跨越“由會到對”這一關卡。

考前的自主整理，要有計劃，既要安排好錯題的再糾錯工作，提煉出方法、思路的易錯點，又要對教材進行回顧，整理出知識的遺漏點，還要回顧歷次大型測驗，反思總結出注意點。把以上三點寫出來形成自己的一個“考前必讀”，一定會助力我們從容應考。

最后階段大家還要注意：

①讀題要仔細，學會圈劃一些關鍵條件，并在稿紙上努力將其轉化為圖形。

②每題如果可以畫圖一定自己畫，自己畫圖的過程就是在幫自己理解題意的過程，這比反復讀題的效果更明顯。

③破解應用題的方法是：多設元，再消元，將文字語言轉化為數學語言是關鍵。

④所有的運算必須自己算，千萬不要依靠參考答案。運算需要大家沉下心來，自己體驗，才能感悟運算路徑的合理選擇，數據處理的常規辦法等，從而形成運算的信心，展現自己代數運算的功底。

考前的每一次綜合練習大家要以“實戰”的態度對待，從中體驗考試策略和方法，發現問題，及時糾正。這樣就一定能做到自信迎考。

作者：蔣利武，寶應縣安宜高級中學