第39個教師節即將來臨。8月31日，教育部教師工作司司長任友群在發布會上介紹了一年來推進教師隊伍建設的情況。記者在會上獲悉，2023年上半年，427.3萬人報考教師資格考試。

任友群介紹稱，一年來，教育部支持“雙一流”建設高校為中小學培養研究生層次優秀教師，首批試點支持北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學等會同6所部屬師范大學，共30所“雙一流”建設高校承擔培養任務。

推進師范生公費教育，2023年部屬師范大學計劃招收公費師范生8300名。計劃招收“優師計劃”師范生12420名，比2021年實施之初增加28%。

推進實施師范教育協同提質計劃，72所師范院校互派干部教師600余名，師范生訪學交流、跨校培養近900人，培訓教師20.3萬人次，開放優質課程862門，共享圖書館資源及數據庫近800個。

2022年、2023年，中央財政每年投入超過22億元實施“國培計劃”，年度培訓教師超過100萬人次。實施新時代中小學名師名校長培養計劃，分別遴選150名教師和校長作為國家級名師名校長培養對象。遴選1154名培養對象開展新時代中小學學科領軍教師培訓。

教師管理改革和待遇保障方面，任友群介紹，深入推進教師資格制度改革，平穩組織中小學教師資格考試和認定工作，2023年上半年，427.3萬人報考教師資格考試。深化教師職稱制度改革，落實高校職稱評審監管，拓寬教師職業發展通道。

持續加強教師待遇保障。健全義務教育教師工資待遇隨當地公務員工資待遇調整聯動機制。會同人力資源社會保障部、財政部等部門多方聯動，持續鞏固義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平成果。會同國家發展改革委、住房城鄉建設部，繼續加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師周轉宿舍建設，完善以公租房、保障性租賃住房和共有產權住房為主體的住房保障體系。

目前，中西部22個省份715個原連片特困地區縣實施了鄉村教師生活補助政策，覆蓋約7.3萬所鄉村學校，受益教師約130萬人，人均月補助額394元。在中央獎補政策的帶動下，全國有1086個非連片特困地區縣也實施了鄉村教師生活補助政策。

職業教育“雙師型”教師隊伍建設方面，任友群介紹，職業教育“雙師型”教師認定標準發布，首次在國家層面對“雙師型”教師的內涵要求、認定范圍、認定過程等進行明確和規范。同時，推動高水平大學、頭部企業和職業院校組建共同體，分層分類共建170個“雙師型”教師培訓基地。持續實施職業院校教師素質提高計劃，完成國家級培訓13.6萬人次，省級培訓9.2萬人次。會同工業和信息化部、國務院國資委等部門遴選確定100家央企、國企等作為全國職教教師企業實踐基地，發布實踐項目1000余個，提供實踐崗位20000余個。