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南京科技職業(yè)學(xué)院開展“書香潤心啟智 科技賦能未來”主題讀書月系列活動[繽紛校園] - [省內(nèi)學(xué)校] 2025-04-28
南京科技職業(yè)學(xué)院開展“書香潤心啟智 科技賦能未來”——第五屆“讀書修身勵志 學(xué)習(xí)成人成才”主題讀書月系列活動。活動通過“伴閱而行”“信息素養(yǎng)”“閱讀周”三條主線，打造出“線上線下聯(lián)...
教育部：建立健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制[教育動態(tài)] - [其他地區(qū)] 2025-04-28
全國基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)工作的13個試點(diǎn)項(xiàng)目陸續(xù)啟動，其中，針對學(xué)齡人口變化對教育提出的新要求，我國正建立健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，精準(zhǔn)掌握學(xué)位資源需求和供給情況，有效...
放假通知！南京中小學(xué)暑假時間定了[教育動態(tài)] - [江蘇教育] 2025-04-28
南京中小學(xué)考試周安排在六月中下旬，暑假將在7月1日正式開啟。暑假安全提醒，快樂過暑假。
江蘇省丹陽市人民醫(yī)院2025年公開招聘22名工作人員公告（南京專場）[招聘會] 2025-04-27
根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部第6號令）、《江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》（蘇辦發(fā)[2020]9號）等文件精神，結(jié)合醫(yī)院崗位空缺情況和工作需要，丹陽市衛(wèi)生健康委員會（下簡稱丹陽市衛(wèi)...
江蘇省鎮(zhèn)江市直教育系統(tǒng)2025年引進(jìn)緊缺教育人才公告[招聘會] 2025-04-27
根據(jù)《“金山英才”教育領(lǐng)軍人才引進(jìn)實(shí)施辦法（修訂）》（鎮(zhèn)教發(fā)[2021]69號），結(jié)合鎮(zhèn)江市直教育發(fā)展實(shí)際，為進(jìn)一步優(yōu)化市直教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，決定開展鎮(zhèn)江市直教育系統(tǒng)2025年緊缺教育人才...
南京航空航天大學(xué)直升機(jī)動力學(xué)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、直升機(jī)研究院2025年招聘1名機(jī)關(guān)管理崗位人員啟事[招聘會] 2025-04-27
根據(jù)工作需要，南京航空航天大學(xué)直升機(jī)動力學(xué)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/直升機(jī)研究院（以下簡稱“直升機(jī)全重/研究院”）以勞務(wù)派遣方式招聘機(jī)關(guān)工作人員1名，招聘要求如下：
南京郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院張暉教授科研團(tuán)隊(duì)關(guān)于2025年4月公開招聘1名社會服務(wù)科研助理的通知[招聘會] 2025-04-27
因工作需要，團(tuán)隊(duì)現(xiàn)面向社會公開招聘社會服務(wù)科研助理1名
南京大學(xué)2025年“毓秀青年學(xué)者計(jì)劃”全球招募信息[招聘會] 2025-04-27
南京大學(xué)是教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué)位列國家“雙一流”、“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是國家首批批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動站的單位之一，現(xiàn)有博士后科研流動站42個人員覆蓋了理學(xué)、工學(xué)、管理...
南京林業(yè)大學(xué)2025年公開招聘專職輔導(dǎo)員和體育教師公告[招聘會] 2025-04-27
南京林業(yè)大學(xué)是省教育廳主管的全額撥款事業(yè)單位，位于江蘇省南京市玄武區(qū)龍蟠路159號。為更好地選拔優(yōu)秀適崗人才，充實(shí)人才隊(duì)伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，南京林業(yè)大學(xué)現(xiàn)面向社會公開招聘優(yōu)秀人才，根據(jù)《江蘇省事...
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：多元發(fā)力 探索“行校”合作育人新實(shí)踐[繽紛校園] - [省內(nèi)學(xué)校] 2025-04-27
近日，南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)書畫精品校園巡回展暨“畫卷里的思政課”系列活動，通過藝術(shù)展覽、智慧體驗(yàn)、課程創(chuàng)新等多種方式，構(gòu)建起“價值引領(lǐng)、文化浸潤、實(shí)踐養(yǎng)成”的育人閉環(huán)...
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