2月10日,遼寧省已經(jīng)率先公布了考研初試的成績,微博滿屏幕的高分讓人不得不吃起了檸檬。小編也很多同學(xué)的留言和私信,有很多400+的同學(xué),真的太棒了!這么多的高分,那么國家線會漲嗎?今天小編就給大家...
2月10日,遼寧省已經(jīng)率先公布了考研初試的成績,微博滿屏幕的高分讓人不得不吃起了檸檬。
小編也很多同學(xué)的留言和私信,有很多400+的同學(xué),真的太棒了!
這么多的高分,那么國家線會漲嗎?今天小編就給大家分析一下。
我們先來了解一下什么是國家線?
國家線是考研錄取的最低標準,是教育部依據(jù)碩士生培養(yǎng)目標,結(jié)合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況確定考生進入復(fù)試的基本要求標準。
考研國家分數(shù)線包括應(yīng)試科目總分要求和單科分數(shù)要求;是對應(yīng)屆本科畢業(yè)生和非應(yīng)屆畢業(yè)生實行的統(tǒng)一進入復(fù)試的基本分數(shù)要求。也就是說,只有總分和單科分數(shù)都超過了國家線才有可能被錄取或者參加調(diào)劑。
考研國家線還區(qū)分學(xué)碩和專碩,A區(qū)和B區(qū)。看待國家線,首先要分清自己報考的是學(xué)碩還是專碩,以及報考區(qū)為哪個區(qū),對應(yīng)找到自己的學(xué)科門類,這時看到的國家線才是與你相關(guān)的。
【提示】B區(qū)考生比A區(qū)考生國家線低10分哦!
下面是近五年來國家線的漲幅情況
可以看到學(xué)術(shù)碩士波動幅度在0—25分之間。而相比前一年,大多數(shù)學(xué)科一般在5—10分增減,但是也有學(xué)科一下子增長15分,比如2019年的“哲學(xué)”“管理學(xué)”“經(jīng)濟學(xué)”。
學(xué)術(shù)碩士國家線較為穩(wěn)定的學(xué)科有“農(nóng)學(xué)”“體育學(xué)”“工學(xué)”“中醫(yī)類”,每年增減在5分左右,變化不大。
專業(yè)碩士(A類、B類)每年波動也在5分左右,變化不大。極個別專業(yè)波動較大,例如,金融、應(yīng)用統(tǒng)計等專業(yè),2019年比2018年增長了15分,“文物與博物館專業(yè)”增長了10分。
國家線漲幅變化主要受哪些因素的影響呢?小編覺得,主要受以下幾個因素影響:
1.報考人數(shù)變化
今年報考人數(shù)341萬人,比2019年增加51萬人,比2018年增加103萬人。在報考人數(shù)增加,招生人數(shù)穩(wěn)定的情況下,因此分數(shù)線是存在上漲的可能性的,尤其對于一些熱門學(xué)科。易
2.試題難易程度程度
近年來,碩士研究生招生考試試題難度趨于穩(wěn)定,分數(shù)線不會以部分考生對于難度的主觀感受為準。
即除了高分和低分之外,處在中間分數(shù)的人的多少更決定了國家線的漲幅度情況。和400+的分數(shù)相比,360至380分(不同專業(yè)的分數(shù)區(qū)間不同)的人數(shù)更能決定國家線(院校線)的增長。
3. 全國二戰(zhàn)考生比例持續(xù)攀升
近些年,全國二戰(zhàn)考生比例持續(xù)攀升,去年達到約40%,預(yù)計今年也不會比這個比例少。今年是341萬人參加考研,其中至少有160萬到170萬是二戰(zhàn)和社會考生。
二戰(zhàn)的同學(xué),他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也是非常可怕的,他們每天可以學(xué)習(xí)十二個小時以上。之所以選擇二戰(zhàn),是因為一戰(zhàn)時已經(jīng)比較接近目標,他們距離成功更近。更何況,他們經(jīng)歷了一戰(zhàn)的洗禮,學(xué)習(xí)的勁頭更足,目標更明確。所以這些人,也會推動分數(shù)的提高。
具體的某個專業(yè)或者某個院校的專業(yè)分數(shù)上漲就有很大的可能,這和該專業(yè)或院校的報考人數(shù)和考生質(zhì)量是正相關(guān)的!
當然,今年與往年不同的是,新型冠狀病毒的出現(xiàn)。
雖然對初試沒有產(chǎn)生影響,但是不排除為了更好的招生,會增加進入復(fù)試的人數(shù)甚至出現(xiàn)少數(shù)的擴招名額,不過這些還要等待官方的文件通知。
雖然今年很多院校都推遲了出成績的時間,但一般出成績不久就會舉行復(fù)試,所以小伙伴們要抓緊時間準備復(fù)試;
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內(nèi)容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計