為深化家校協同育人，近日，濟南高新區景匯小學啟動以“愛·共育·成長”為主題的“校園開放月”活動。學校精心設計六大主題場景，誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，共同探索教育新生態。

活動當日清晨，家長們帶著孩子們攜手穿過成長之門，許下共育心愿，這一儀式象征著家校協同的承諾。走進教室，家長與孩子一同聽課，孩子們積極舉手發言、專注投入的學習狀態令家長們感觸頗深。

課間休息，家長與孩子一起為班里種的小樹澆水。家長耐心指導孩子正確澆水，分享照顧小樹的知識，在一片歡聲笑語中，孩子們體驗到勞動樂趣，家長也收獲了親子共勞動的幸福快樂。操場上，莊嚴的升旗儀式舉行，孩子們整齊的隊伍、專注的神情，凸顯出學校對愛國主義教育和行為習慣養成教育的重視。

師生共創的春日美好邀約，巧妙地將學校的教育理念融入文化風景之中。親子互寫的愛的回音壁，成為情感聯結的重要紐帶，家長和孩子借此用文字傳遞平日未曾言說的愛與期待。而春日校園的創意布景在家長們的朋友圈引發熱潮，成功定格家校共育的儀式感。在校長下午茶環節，校長趙士敬與家長們圍桌而坐，圍繞當下教育熱點議題深入交流，在茶香中實現“家校共策”，拉近了彼此心靈的距離。

活動尾聲，家長們紛紛用愛的回應為學校和老師點贊，“拼搏”“奉獻”成為高頻詞匯，一朵朵小紅花匯聚成照亮孩子未來的教育星河。一（2）班學生家長董爽在接受采訪時說道：“參加這次活動，我收獲滿滿。學校準備的‘愛的回音壁’增進了親子感情交流，美景打卡神器也留下了美好體驗。從聽課、升旗到和孩子一起勞動，能看出學校和老師處處用心。孩子們在這樣的校園里開心學習，我們家長特別放心、安心，很期待再次與景匯相約。”

趙士敬表示，此次“校園開放月”活動，景匯小學成功將單向的“校園展示”轉變為雙向的“教育共情”。從情感互動到理念碰撞，從文化浸潤到未來期許，各個環節都深刻詮釋了“家校是教育共同體”的深層內涵，讓家長切實看到教育的發生，聽到成長的回響 。