近日，山東省教育廳公布2024年本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單，齊魯醫(yī)藥學(xué)院5項(xiàng)課題獲批立項(xiàng)。藥學(xué)院張璟申報(bào)的《“一體兩翼四層次”藥學(xué)產(chǎn)教融合實(shí)踐體系的創(chuàng)新構(gòu)建》獲批重點(diǎn)項(xiàng)目，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王俊偉申報(bào)的《知識(shí)圖譜賦能醫(yī)學(xué)免疫學(xué)混合式教學(xué)改革研究與實(shí)踐》等4項(xiàng)課題獲批面上項(xiàng)目。

此次獲批項(xiàng)目緊密?chē)@山東省本科教學(xué)改革目標(biāo)，聚焦產(chǎn)教協(xié)同育人模式創(chuàng)新、課程教學(xué)改革與數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)、優(yōu)秀地域文化融入思政課的實(shí)踐、新一輪審核評(píng)估背景下質(zhì)量保障體系建設(shè)等內(nèi)容，充分體現(xiàn)了學(xué)校教師在深化教育教學(xué)改革中的前沿探索與實(shí)踐能力。學(xué)校將以此次立項(xiàng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理，通過(guò)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)組、強(qiáng)化階段性評(píng)估、整合校內(nèi)外資源等方式，確保立項(xiàng)課題高質(zhì)量推進(jìn)。

（來(lái)源：齊魯醫(yī)藥學(xué)院）