為豐富學子假期生活，濟南高新一實驗學生共同體追光一班四組的6名同學，在家長的精心組織下，開展了一場別具一格的三引導共同體活動。此次活動借助學生張雷蕾家長在收銀機廠家工作的便利，為孩子們打開了一扇探索商業科技設備的大門。

從早期單純用于記賬的簡易設備，到如今集多種先進技術于一體的智能終端，張雷蕾同學家長通過圖文并茂的講解，向同學們展示了收銀機從簡單到復雜的演變歷程，同學們驚嘆于科技進步給日常生活帶來的巨大改變。

隨后，同學們了解到收銀機在不同商業場景中的應用，在超市、飯店、大學食堂等場景中，收銀機的功能各有側重。

現場，同學們還親自體驗了手持掃碼、面部識別收銀以及自動稱重收銀等多種便捷操作。孩子們穿上便利店工作服，沉浸式體驗便利店銷售工作。他們熱情地向“顧客”介紹商品，在模擬交易中熟練操作收銀機，不僅要準確掃碼、收款找零，還得應對“顧客”的各種詢問。過程中，孩子們充分體會到了收銀員工作的不易，也提升了溝通與應變能力。 

此次學習實踐活動，不僅讓同學們收獲了豐富的知識，拓寬了視野，還鍛煉了他們的實踐能力。通過家校攜手，為孩子們創造了一個獨特的學習體驗，助力他們全面成長。未來，濟南高新區第一實驗學校將繼續鼓勵各班級開展此類活動，豐富學生課余生活，提升綜合素質。