為積極響應(yīng)“雙減”政策，有效減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，深入踐行高新區(qū)“三引導(dǎo)”行動，1月14日，濟(jì)南高新區(qū)黃金谷學(xué)校一年級舉辦了一場別開生面的“萌蛇悅闖關(guān) 智趣伴成長”無紙化測評樂考活動。此次活動旨在搭建綜合性趣味評價平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中測”，深度感受學(xué)科與生活的緊密聯(lián)系，于沉浸式“花式闖關(guān)”中盡享成長精彩。

活動前期，學(xué)校各方積極籌備。老師們充分發(fā)揮創(chuàng)意與智慧，圍繞學(xué)科能力核心素養(yǎng)，以展現(xiàn)學(xué)生鮮活學(xué)習(xí)過程為主題，精心規(guī)劃各個環(huán)節(jié)。不僅準(zhǔn)備了主題鮮明的展板、設(shè)計精美的通關(guān)卡片，還用心布置了充滿趣味的游戲關(guān)卡，全力營造歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。值得一提的是，此次活動鼓勵孩子們與家長攜手設(shè)計有趣的頭飾，增進(jìn)親子互動的同時，也為活動增添了一份溫馨與童趣。

據(jù)了解，在此次活動中，語文學(xué)科設(shè)置了四大關(guān)卡，全面考查學(xué)生能力。在“識字小能手”關(guān)卡，孩子們面對琳瑯滿目的字詞卡片，迅速準(zhǔn)確地讀出字音，展示出扎實的識字功底；“小小拼讀員”環(huán)節(jié)，他們專注地拼讀音節(jié)，聲音洪亮清晰；“演講小達(dá)人”中，孩子們自信地站在展示區(qū)，有條理地講述著小故事，表達(dá)流暢自然；“背誦小天才”關(guān)卡里，孩子們熟練地背誦古詩和課文，一字不差，展現(xiàn)出良好的記憶力和語言積累。

數(shù)學(xué)學(xué)科則設(shè)計了“口算小達(dá)人”與“圖形小能手”闖關(guān)環(huán)節(jié)。“口算小達(dá)人”中，孩子們思維敏捷，快速準(zhǔn)確地口算出一道道數(shù)學(xué)題，對答如流；“圖形小能手”關(guān)卡里，面對各種形狀的圖形，孩子們能夠準(zhǔn)確識別，并靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決相關(guān)問題，在游戲中開拓了思維。

活動過程中，同學(xué)們熱情高漲、踴躍參與，面對各個關(guān)卡沉著冷靜、應(yīng)對自如，充分展現(xiàn)了扎實的知識儲備和積極向上的精神風(fēng)貌。他們在闖關(guān)中享受成功的喜悅，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。成功闖完全關(guān)的一年級學(xué)生付憲航興奮地說：“我特別喜歡這次的樂考，就像在玩游戲一樣。每個關(guān)卡都很有趣，我一點都不緊張，還學(xué)到了好多知識。希望以后還能有這樣好玩的考試！”

活動結(jié)束后，學(xué)校一年級教導(dǎo)副主任劉倩魯在接受采訪時表示：“這次樂考活動是我們在‘雙減’背景下的一次重要探索。通過這種趣味化、游戲化的測評方式，不僅能更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還能讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我們希望通過這樣的活動，讓孩子們真正愛上學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過程。”

同學(xué)們憑借自信與智慧順利闖過一關(guān)又一關(guān)，一枚枚通關(guān)印章成為他們努力闖關(guān)的最好見證，記錄著成功與收獲。緊張而充實的闖關(guān)活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。

責(zé)任編輯：延瑜