如何進(jìn)一步全面深化改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展？12月10日，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)舉行《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》等制度方案新聞發(fā)布會(huì)，系統(tǒng)介紹學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)相關(guān)政策以及有關(guān)制度實(shí)施情況。

新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委副書記程爽表示，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)是學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路，是促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的必由之路，是深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)鍵在責(zé)任，核心在落實(shí)，必須堅(jiān)持每個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)真格，只有教風(fēng)嚴(yán)起來(lái)、學(xué)風(fēng)實(shí)起來(lái)、作風(fēng)硬起來(lái)，教育改革才可能有“靈魂深處”的共鳴和“崇實(shí)篤行”的奮進(jìn)。

據(jù)介紹，不久前，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)擬定了《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》，從教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)等三大領(lǐng)域共計(jì)提出了10項(xiàng)規(guī)定。其中，教風(fēng)主要從師德師風(fēng)、意識(shí)形態(tài)、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等4個(gè)方面提出要求；學(xué)風(fēng)主要從課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等3個(gè)方面提出要求；作風(fēng)主要從政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和服務(wù)意識(shí)等3方面提出要求。

問(wèn)答環(huán)節(jié)，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)于“為落實(shí)好《十項(xiàng)規(guī)定》，后續(xù)學(xué)校會(huì)出臺(tái)哪些針對(duì)性的制度辦法？”“如何評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)的效果，是否會(huì)有相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制？”“如何改進(jìn)學(xué)評(píng)教？”等問(wèn)題，進(jìn)行了全面解答。

一直以來(lái)，浙財(cái)大高度重視學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，2015年，學(xué)校出臺(tái)了《浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)“正作風(fēng)、樹(shù)教風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)”主題活動(dòng)實(shí)施方案》。十年來(lái)，學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)取得明顯成效，各項(xiàng)事業(yè)迅猛發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，深入實(shí)施“新財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略”，切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，對(duì)于提升學(xué)校辦學(xué)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。

“三風(fēng)”建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。“我們要充分認(rèn)識(shí)到‘三風(fēng)’建設(shè)的重要意義，要將嚴(yán)的基調(diào)貫穿于日常的教育教學(xué)管理中，切實(shí)做到正教風(fēng)、提學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)正起來(lái)，讓勤學(xué)、善悟、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)提起來(lái)，讓效能高、責(zé)任強(qiáng)、服務(wù)好的作風(fēng)嚴(yán)起來(lái)。”與會(huì)師生表示。（趙蕾）