“不論自然科學(xué)、人文科學(xué)，小說還是電影，最終歸結(jié)為我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)‘人’，我們所從事的所有工作的最終目標(biāo)就是追求人的幸福和解放……”11月27日下午，清華大學(xué)西階梯教室內(nèi)座無虛席，北京大學(xué)文學(xué)講習(xí)所教授、北京作家協(xié)會(huì)主席李洱在“跟著文化名家讀文學(xué)”的主題活動(dòng)中，給大學(xué)生做了一場“媒介時(shí)代的讀與寫”的精彩講座。

當(dāng)日活動(dòng)也是“‘書香青春 閱見未來’——首都大學(xué)生系列讀書活動(dòng)”2024年的壓軸場。該活動(dòng)由北京市委教育工委聯(lián)合新京報(bào)社策劃，今年4月啟動(dòng)，邀請了多位文化界知名人士走進(jìn)北京多所高校和學(xué)生們交流，分享內(nèi)容涵蓋了人文歷史、科普新知、地理探索、經(jīng)典文學(xué)等多個(gè)維度，讓閱讀的“種子”在大學(xué)校園里“生根發(fā)芽”。

北京大學(xué)文學(xué)講習(xí)所教授、北京作家協(xié)會(huì)主席李洱。 新京報(bào)記者 王遠(yuǎn)征  攝

“看似對立的自然科學(xué)和人文科學(xué)需要彌合”

李洱曾在高校任教多年，曾任《莽原》雜志副主編，著有《饒舌的啞巴》《遺忘》等小說集多部，曾憑借長篇小說《應(yīng)物兄》獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。活動(dòng)當(dāng)天，來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、首都師范大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)等高校的近兩百名師生代表齊聚清華大學(xué)西階梯教室。新京報(bào)記者注意到，有學(xué)生拿著翻看過多遍的長篇小說《應(yīng)物兄》來到現(xiàn)場，一位大一新生表示他在高中時(shí)期便讀完了這部著作。

“很多人提到清華，會(huì)想到這里是培養(yǎng)科學(xué)家的搖籃，但是中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)科重要奠基人、北京大學(xué)教授王瑤先生便畢業(yè)于清華大學(xué)，是朱自清的學(xué)生。這說明清華大學(xué)人文學(xué)科的歷史非常悠久?！崩疃源碎_篇，通過文學(xué)作品、歷史故事以及個(gè)人經(jīng)歷給學(xué)生們分享了自己對自然科學(xué)和人文科學(xué)的理解。他說，他在《應(yīng)物兄》里寫道，“科學(xué)的活動(dòng)方式規(guī)定了它不像人文那樣‘思’，這不是它的短處，而是它的長處。只有這樣，才能保證科學(xué)以研究的方式進(jìn)入對象的內(nèi)部并深居簡出?？茖W(xué)的‘思’是因?yàn)閷ο蟮恼賳径嵘硗度耄宋牡摹肌且蛭锿獾恼賳径樯黼x去”?？茖W(xué)與人文認(rèn)識(shí)世界的方式是有區(qū)別的，人文科學(xué)以批判的態(tài)度看待研究對象，直至與世界保持緊張關(guān)系。但是在人工智能不斷引發(fā)探討的當(dāng)下，他認(rèn)為，看似對立的自然科學(xué)和人文科學(xué)需要彌合，“有沒有可能文學(xué)和科學(xué)再次攜手并進(jìn)？”李洱引導(dǎo)現(xiàn)場大學(xué)生思考。

李洱和同學(xué)們分享自己的思考。 新京報(bào)記者 王遠(yuǎn)征 攝

以曾經(jīng)撼動(dòng)人心的古詩詞為例，李洱表示，現(xiàn)實(shí)摩擦心靈的震撼需要用文字描述，真實(shí)的感受需要用語言去描述，這是文學(xué)的生命，也是人生的意義所在?！罢Z言就是思維，如果思維是非常粗糙的，科學(xué)研究也將是僵死的，語言的沉淪必然引發(fā)族群的墮落。”他強(qiáng)調(diào)，人文科學(xué)和自然科學(xué)不能分離，我們對自然科學(xué)表示極大尊重的同時(shí)，也要意識(shí)到文學(xué)意識(shí)的滋養(yǎng)對自然科學(xué)研究的意義。

“我是一個(gè)文科生，我們正處于偉大的歷史進(jìn)程中，人生的意義在于發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、超越自我，完成我們的父輩期望我們完成的事情。事實(shí)上，從文化發(fā)展的意義上講，從投身于現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的事業(yè)上講，我們與我們的父輩、我們的子孫輩，可能是同一代人?！崩疃幌捯l(fā)全場掌聲。

大學(xué)生與作家探討人文素養(yǎng)等話題

如何提升當(dāng)代大學(xué)生的人文素養(yǎng)？如何甄別一部有價(jià)值的文學(xué)著作？如何看待當(dāng)下經(jīng)驗(yàn)貶值可能帶來的危機(jī)？在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，來自各高校的學(xué)生紛紛舉手提問，李洱用近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間逐一回答了學(xué)生們提出的多個(gè)問題。

李洱告訴同學(xué)們，人文科學(xué)研究的問題可以歸結(jié)為人們最關(guān)心的問題，即在不同的社會(huì)條件下，人如何獲得幸福以及如何認(rèn)知自我。因此，人文素養(yǎng)要真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，外在的知識(shí)不能只成為用來考試的知識(shí)，要成為內(nèi)化的知識(shí)，“在這個(gè)時(shí)代，所謂的人文素養(yǎng)就是擁有自己的觀點(diǎn)，擁有自己的觀點(diǎn)才叫擁有自己的哲學(xué)，而不是你背的哲學(xué)。”

大學(xué)生與李洱現(xiàn)場交流。 新京報(bào)記者 王遠(yuǎn)征 攝

面對學(xué)生的問題，李洱以古騰堡發(fā)明現(xiàn)代活字印刷術(shù)改變《圣經(jīng)》的傳播方式為例，講述了紙質(zhì)媒介對人類的影響。他表示，媒介的發(fā)展讓普通人的經(jīng)驗(yàn)變成了公共經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的“獨(dú)一無二性”、即有效性喪失，但同時(shí)人們要繼續(xù)尋找、發(fā)現(xiàn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，讓個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的有效性不斷增強(qiáng)，并同時(shí)認(rèn)識(shí)到如何使“公共經(jīng)驗(yàn)”“公共空間”保持健康的活力，這也是作家的任務(wù)，“作家跟經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系在不斷調(diào)整，這是一個(gè)需要深入去談的話題”。

“今天不僅學(xué)到了知識(shí)，更激發(fā)了我對知識(shí)隔閡和文化斷裂的深度思考，在專業(yè)細(xì)化的浪潮中，我們更應(yīng)打破界限，擁抱多元知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知的飛躍和成長的蛻變?！笔锥紟煼洞髮W(xué)教育學(xué)院教學(xué)專業(yè)大三學(xué)生周書羽告訴記者，講座中對文學(xué)本質(zhì)的深刻剖析，讓她領(lǐng)悟到文學(xué)是教育中不可或缺的靈魂。周書羽表示，自己是學(xué)校學(xué)業(yè)輔導(dǎo)團(tuán)的團(tuán)長，曾經(jīng)開展過多次閱讀打卡活動(dòng)，參與此次活動(dòng)讓她對“閱讀不應(yīng)止步于知識(shí)的積累，更應(yīng)追求思想的升華和品格的塑造”有了更深的理解。

首都大學(xué)生系列讀書活動(dòng)吸引4000余名師生現(xiàn)場參加

記者了解到，首都大學(xué)生系列讀書活動(dòng)從4月開啟以來，陸續(xù)邀請趙冬梅、周國平、趙序茅、朱祖希、石一楓、柳建偉等眾多文化名家走進(jìn)首都高校校園，與師生面對面共同探索閱讀的樂趣，活動(dòng)吸引了首都59所高校的4000余名師生代表現(xiàn)場參加。為讓更多人參與，系列活動(dòng)在新京報(bào)全媒體平臺(tái)及各高校官方媒體平臺(tái)進(jìn)行了線上直播，累計(jì)觀看量超百萬人次。同時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場還贈(zèng)出了400余套經(jīng)典書籍以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣和熱情。

活動(dòng)現(xiàn)場給學(xué)生們贈(zèng)送李洱長篇著作《應(yīng)物兄》。 新京報(bào)記者 王遠(yuǎn)征 攝

“‘聽君一席話，勝讀十年書’，能來到清華，聆聽名家大師的文學(xué)講座，讓我收獲頗多，很感謝主辦方為我們帶來如此有教育意義的活動(dòng)?！北本┞?lián)合大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大一學(xué)生李忠參加了多場閱讀活動(dòng)，此前，在石一楓的分享會(huì)后，他還撰寫長文表達(dá)自己的感悟。這次李洱的講述讓他感受到了文學(xué)在人和時(shí)代中發(fā)揮的作用，文學(xué)的主要任務(wù)就是正確反映時(shí)代，引導(dǎo)民眾向上，并在人與時(shí)代之中架起橋梁?！斑@次讀書分享活動(dòng)，為我們打開一扇用文學(xué)了解更大世界的窗口，敦促當(dāng)代青年應(yīng)不僅‘能行’，而且‘敢言’?！崩钪艺f道。

在名家走進(jìn)校園與師生交流的同時(shí)，系列讀書活動(dòng)還推出了多期薦讀書單，累計(jì)推薦了近百本精選好書，涵蓋文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等不同主題?；顒?dòng)當(dāng)日，2024年大學(xué)生第八期薦讀書單正式發(fā)布，分別為《維吉爾之死》《悲傷的物理學(xué)》《與達(dá)洛維夫人共度一天》《故事終結(jié)》《文學(xué)與電影十講：在無限的世界里旅行》。

此外，為鼓勵(lì)同學(xué)們以生動(dòng)、有趣的方式分享自己的閱讀經(jīng)歷，系列活動(dòng)還特別策劃推出了“我愛上了一本書”——首都大學(xué)生讀書短視頻征集活動(dòng)。征集活動(dòng)期間，共收到來自50余所高校的500余份投稿作品。經(jīng)過專家評審，5所高校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，30份作品榮獲“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”，微博話題“#我愛上了一本書#”閱讀量達(dá)到335萬。