文/片 齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 張中 實習生 馬夢琦 張文雪

拔尖創新人才的培養，離不開雄厚的師資力量，對大學是這樣，對高中也是如此。

11月22日，在山東大學第十九屆全國重點中學校長論壇上，山東大學教育高等研究院副院長袁凱作了題為《建強“國優計劃”，培養大國良師》的主旨報告。他指出，高質量科學類教師是時代呼喚?？茖W教師既是關鍵問題，又是問題的關鍵。

11月22日，在山東大學第十九屆全國重點中學校長論壇上，山東大學教育高等研究院副院長袁凱作了題為《建強“國優計劃”，培養大國良師》的主旨報告。

強教首先要強師。記者了解到，教育部于2023年啟動實施國家優秀中小學教師培養計劃（“國優計劃”），支持“雙一流”建設高校為中小學培養研究生層次優秀教師，山東大學成為入選高校之一。

袁凱指出，高質量的中學科學類教師不僅是科技創新人才培養的關鍵，也是提升全民科技素質、培養學生科學素養和創新能力、應對科技引領和產業變革挑戰的重要力量。因此，加強科學類教師的培養，提升科學教育的質量，成為當前教育發展的關鍵所在。

“目前，我國有近三億在校生和近1900萬專職教師，教師隊伍建設的艱巨性和復雜性可想而知。我們一直在做高教研究，我們想做一種戰略的、宏觀的、智庫性質的研究，研究校內教育人才培養規律?！痹瑒P表示，學校將繼續堅持以高標準推進“國優計劃”的課程建設，其中集納了校內外優秀師資，整個課程還邀請到了華東師范大學、北京師范大學的資深專家來搭建專業師資團隊。希望夯實學生專業科學素養和教育學素養的根基，通過不斷引領，引導他們去探索教育理念、技術應用和科研創新的前沿。

袁凱表示，山東大學“國優計劃”的學生通過三年學習會拿到四個證書，即：兩個碩士學位證書，一個學歷證書，一個教師資格證，“要想達成這樣的結果，肯定需要付出比平常人更多的努力。希望在座校長能看到我們的決心，也期待與各位中學校長開展更深層次的人才交流?！?/p>

“從我們的高考生源地，到我們聯合共建教學實踐基地，再到我們可能會成為你們的優質師資供給基地。”袁凱表示，從生源支持到師資反哺，山大將會推動雙高融合，從而實現高中和高校的雙向奔赴。他希望大家支持山東大學，支持“國優計劃”，因為今天你輸送給的好生源，也許未來就會成為本校的優秀師資。