西南大學(xué)把研究生教育辦在鄉(xiāng)間田野，助力鄉(xiāng)村振興

去田間地頭“讀研”

長(zhǎng)江，在重慶蜿蜒600多公里，沖出了山地丘陵面積占比高達(dá)98%的特殊地形，塑造了9000多個(gè)村落。

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大背景下，近年來(lái)，西南大學(xué)充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技和教師教育辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，扎根祖國(guó)西部，積極推進(jìn)卓越研究生培育探索實(shí)踐，把學(xué)問(wèn)做到鄉(xiāng)間田野、將論文寫在祖國(guó)大地。

創(chuàng)設(shè)“鄉(xiāng)村振興”專項(xiàng)

人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)滴灌

“大家知道嗎，1933年創(chuàng)辦的四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院正是西南大學(xué)的前身之一……”在西南大學(xué)強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)百年成就展展廳，該校鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院副院長(zhǎng)潘家恩正在向?qū)W校首屆“鄉(xiāng)村振興”專項(xiàng)碩士研究生講述學(xué)校的光輝歷程。

現(xiàn)場(chǎng)，該校國(guó)家治理學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)2024級(jí)碩士研究生唐藝恬聽得格外認(rèn)真。“作為‘鄉(xiāng)村振興’專項(xiàng)的學(xué)生，我希望循著先輩的足跡，用行動(dòng)在鄉(xiāng)村建設(shè)的征程中留下自己的印跡。”

“學(xué)校依托鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院和相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)，專門設(shè)立了‘鄉(xiāng)村振興’專項(xiàng)，為的就是培養(yǎng)更多立志投身鄉(xiāng)村振興的卓越人才。”西南大學(xué)黨委書記張衛(wèi)國(guó)介紹，目前招生專項(xiàng)聚焦鄉(xiāng)村治理賦能，對(duì)標(biāo)鄉(xiāng)村所需所盼，在農(nóng)村發(fā)展和社會(huì)工作兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)化、訂單式培養(yǎng)。“我們采取‘1+2’的分段方式進(jìn)行培養(yǎng)，從入學(xué)第二年開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活就緊緊圍繞學(xué)校的鄉(xiāng)村振興科研項(xiàng)目展開，他們能真正走進(jìn)鄉(xiāng)村，甚至與村民們‘同吃同住’，在深度服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展中得到歷練成長(zhǎng)。”

因而，與大多數(shù)同學(xué)不同，唐藝恬的學(xué)習(xí)“主場(chǎng)”是比校園更加廣闊的鄉(xiāng)村土地，跟著導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)四處“走村串戶”，是她這一年多學(xué)習(xí)生活的日常。

在歷史的軸線上回望溯源，服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展始終是西南大學(xué)這所西部高校鍥而不舍的辦學(xué)宗旨——

曾經(jīng)，晏陽(yáng)初、梁漱溟、盧作孚等近代鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)，在這里探索鄉(xiāng)村建設(shè)人才培養(yǎng)、科技改良與推廣等。

今天，又有一群像唐藝恬一樣滿腔熱血的年輕人，在新時(shí)代廣袤的鄉(xiāng)村沃土上辛勤耕耘……

“在堅(jiān)守與傳承中，鄉(xiāng)村建設(shè)在新時(shí)代有了更加生動(dòng)的表達(dá)。”張衛(wèi)國(guó)介紹，目前，除了“鄉(xiāng)村振興”專項(xiàng)外，學(xué)校還設(shè)立了“科技小院”專項(xiàng)、“種質(zhì)創(chuàng)制”專項(xiàng)等特色研究生人才培養(yǎng)項(xiàng)目，創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式，更加精準(zhǔn)、更有針對(duì)性地為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)高層次人才。

——專業(yè)升級(jí)換來(lái)真實(shí)力。學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，推進(jìn)農(nóng)理、農(nóng)工、農(nóng)文、農(nóng)經(jīng)交叉融合，布局建設(shè)生物育種科學(xué)、智慧農(nóng)業(yè)等新興專業(yè)，開辦智慧園藝、水資源與生態(tài)文明等跨專業(yè)課程模塊，現(xiàn)有涉農(nóng)專業(yè)23個(gè)，其中12個(gè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)入ESI（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)）全球排名前1‰。

——田間課堂鍛造真本領(lǐng)。學(xué)校與西部地區(qū)50余個(gè)市縣區(qū)和100余家企業(yè)共建科技小院、專家大院、專家工作站、創(chuàng)新實(shí)踐基地等90余個(gè)，積極推進(jìn)“理論學(xué)習(xí)+鄉(xiāng)村實(shí)踐”雙課堂教學(xué)模式實(shí)踐，組織“鄉(xiāng)村振興碩博研習(xí)營(yíng)”、“西小蘭”助力鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)等，常態(tài)化組織、派駐研究生深度開展鄉(xiāng)村實(shí)踐。

從鄉(xiāng)村建設(shè)到鄉(xiāng)村振興，這所西部高校正在“象牙塔”與“泥巴地”之間畫出最短距離。

布局建設(shè)重大科研平臺(tái)

在鄉(xiāng)野地頭做科研創(chuàng)新

“最美的花，往往長(zhǎng)在最高的山峰、最深的山林。”這是該校柑桔研究所農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)2024級(jí)碩士研究生阮雲(yún)強(qiáng)在一次次翻山越嶺、跋山涉水，收集柑桔種質(zhì)資源過(guò)程中的收獲與體會(huì)。

阮雲(yún)強(qiáng)目前是研究所栽培與生理課題組的研究生，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下從事雜交柑桔育種研究。今年春天，阮雲(yún)強(qiáng)一人前往云南省元江哈尼族彝族傣族自治縣羊街村，在云嶺大地的崇山峻嶺中收集云南特色柑桔種質(zhì)資源。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作就是采集不同種類柑桔的花粉。采花、剝花、取花藥、烘焙花粉……看似簡(jiǎn)單的工作實(shí)際上卻是一件精細(xì)活，各道工序必須齊全規(guī)范，才能最大限度確保花粉的活性和純度。

“花時(shí)就是命令！”每年春天，當(dāng)人們還在享受浪漫的春日氣息時(shí)，團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)缫验_始了一段段尋覓“花粉”的“苦行”……但他們選擇的“苦”，卻為人們帶來(lái)了像柑桔一樣的“甜”。

在師生們的共同努力下，阮雲(yún)強(qiáng)所在的柑桔研究所近年來(lái)育種工作成績(jī)喜人：特早熟雜交柑桔育種技術(shù)領(lǐng)跑世界，獲新品種保護(hù)授權(quán)8個(gè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部主導(dǎo)品種2個(gè)，向全國(guó)推廣了沃柑等一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的柑桔優(yōu)新品種，新品種全國(guó)推廣面積占“十二五”以來(lái)全國(guó)新增柑桔面積的70%以上……

近年來(lái)，西南大學(xué)還積極對(duì)接黨和國(guó)家戰(zhàn)略，完成了資源昆蟲高效養(yǎng)殖與利用全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組和柑橘種質(zhì)資源庫(kù)、家蠶種質(zhì)資源庫(kù)等科技平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校還創(chuàng)建種質(zhì)創(chuàng)制大科學(xué)中心，開展規(guī)模化、工程化、智能化種質(zhì)創(chuàng)制。學(xué)校還成立前沿技術(shù)交叉研究院，加強(qiáng)人工智能、基因編輯、未來(lái)食品等領(lǐng)域攻關(guān)。

此外，學(xué)校還在重點(diǎn)國(guó)別和涉農(nóng)領(lǐng)域打造標(biāo)志性國(guó)際合作平臺(tái)，建立1個(gè)科技部國(guó)際合作示范基地、8個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)學(xué)科創(chuàng)新引智基地。

往返于精密前沿的實(shí)驗(yàn)室和廣闊質(zhì)樸的鄉(xiāng)村大地，青年學(xué)子正用行動(dòng)詮釋著“心在最高處，根在最深處”的精神追求。

深度服務(wù)地方

扎根“泥土”結(jié)出豐碩果實(shí)

“只有和泥巴進(jìn)行最‘親密’的接觸，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。”到今年4月，該校資源利用與植物保護(hù)專業(yè)2023級(jí)碩士研究生申雅婷已在明月山優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心駐扎整整一年。回想起那些“腳踩泥巴、手牽村民”的瞬間，她總是心潮澎湃。

一次，申雅婷在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們?cè)诘咎锢镞\(yùn)用團(tuán)隊(duì)改良的插秧側(cè)深施肥一體機(jī)進(jìn)行水稻種植作業(yè)，突如其來(lái)的大雨很快就將田地變成了泥沼。機(jī)器在軟泥里“寸步難行”，管道也被堵塞導(dǎo)致無(wú)法正常施肥。

面對(duì)這樣的窘境，同學(xué)們紛紛跳進(jìn)泥地里，一邊推著機(jī)器行進(jìn)，一邊為秧苗“人工”施加新型肥料，這才順利完成了任務(wù)。“雨水夾雜著汗水，眼睛都睜不開，但為了把莊稼種好，沒(méi)有一個(gè)人退縮。”申雅婷說(shuō)。

在大家的共同努力下，中心僅在揭牌后的一年內(nèi)，就取得了不俗的成績(jī)：目前已集成水稻肥水協(xié)同高效等技術(shù)模式3套，創(chuàng)新梁平稻米加工技術(shù)2項(xiàng)，創(chuàng)制產(chǎn)品6個(gè)……為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興作出了積極貢獻(xiàn)。

近年來(lái)，西南大學(xué)不斷深化校地合作，讓青年學(xué)子立足學(xué)科專業(yè)，深度服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，把論文寫在鄉(xiāng)村沃土。

——科技助農(nóng)，助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展。該校黃連、肉牛、魔芋等導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)深耕科技助農(nóng)20余年，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興插上騰飛之翼，僅魔芋團(tuán)隊(duì)就推廣魔芋種植達(dá)1600余萬(wàn)畝，新增魔芋產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值近300億元。

——調(diào)查研究，服務(wù)鄉(xiāng)村治理。該校組織研究生深入鄉(xiāng)村、走進(jìn)農(nóng)戶開展調(diào)查研究。他們積極參與學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果第三方評(píng)估工作，項(xiàng)目累計(jì)調(diào)研10個(gè)省份100多個(gè)縣、2000余個(gè)村。此外，學(xué)校還為重慶20余個(gè)區(qū)縣100多項(xiàng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案的編制貢獻(xiàn)智慧……

“這些數(shù)字讓我們有理由相信，我們的研究生教育還能為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更多。”西南大學(xué)校長(zhǎng)王進(jìn)軍滿懷信心，“我們將進(jìn)一步發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)特色，繼續(xù)在廣袤的鄉(xiāng)村大地上把研究生教育辦好辦強(qiáng)，為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興培養(yǎng)更多卓越人才。” （本報(bào)記者 禹躍昆 通訊員 雷四維）