為深入弘揚教育家精神，助力教育強國建設，10月10日至11日，由山東省教育廳主辦、齊魯師范學院承辦的“為學在齊魯，弘道正當時”——齊魯名師名校長名班主任建設工程（2022-2025）人選弘揚教育家精神專題培訓暨齊魯“三名”建設工程啟動20年總結交流活動在齊魯師范學院成功舉辦。

10日上午舉行開幕式。山東省教育廳二級巡視員李文生、教師工作處處長邵學倫；“中小學教師發展專家委員會”專家代表和工程導師代表；青島、煙臺和淄博市教育局相關負責同志代表、齊魯名師名校長代表和新一屆齊魯“三名”建設工程全體人選；齊魯師范學院黨委書記林松柏，黨委副書記、校長鄭秀文，以及學校領導班子全體成員出席活動。開幕式由鄭秀文主持。

林松柏致開幕辭，他介紹了學校的歷史沿革、辦學定位、發展理念、專業建設等情況，重點闡述了學校在服務基礎教育方面的發展和成就。近年來，學校逐漸形成了“培訓-研究-智庫”三位一體的師訓干訓服務范式，逐步構建“三縱四橫”中小學教師校長班主任培訓體系，形成教育部國培項目、各省省培項目、市、縣、校五級項目的全覆蓋。林松柏表示，齊魯師范學院將大力弘揚教育家精神，扎實推進齊魯“三名”建設工程，以教師之強夯實教育強國之基，為推動山東省教育事業高質量發展貢獻新的更大力量。

李文生在講話中系統總結了山東省教師隊伍建設改革尤其是名師名校長隊伍建設方面取得的成效，表示目前已探索形成了富有山東特色的“齊魯”系列教師培養品牌。李文生強調，大力弘揚踐行教育家精神，是新時代教師隊伍建設的根本所在，為進一步深化教師隊伍建設改革提供了根本遵循。希望通過這些優秀教師的示范引領，帶動全省廣大教師踐行教師群體共同價值追求，凝聚起建設教育強國的強大精神力量，努力做弘揚教育家精神的踐行者、教育改革的探索者、教育高質量發展的引領者。

齊魯名班主任建設工程人選、淄博市第五中學教師陳騫，齊魯名師建設工程導師、西北師范大學教授李瑾瑜分別作為學員和專家導師代表，分享了各自的心得體會以及對齊魯“三名”建設工程的期待和祝愿。

開幕式上舉行了“中小學教師專業發展專家委員會”專家聘任儀式、新一批齊魯名師名校長工作站納新儀式，省教育廳和齊魯師范學院的相關領導為專家代表和新進入工作站的名師名校長代表頒發了聘書。

北京師范大學教授張志勇、江蘇省錫中教育集團總校長唐江澎圍繞“弘揚教育家精神，助力教育強國建設”主題，分別作了題為《做弘揚教育家精神的楷模》和《把理想做出來》的主旨報告，為參會人員帶來了深刻的思想啟迪和實踐指導。

10日下午，舉行新時代高素質專業化教師隊伍建設專題研討會，山東省教育廳副廳長孫曉筠、教師工作處處長邵學倫、二級調研員劉全利，北京師范大學教授張志勇、江蘇省錫中教育集團總校長唐江澎、國家教育行政學院副院長于京天，齊魯師范學院黨委書記林松柏等領導、專家，以及對教育領軍人才培養有專門研究和探索的專家導師、市級教育行政部門代表和齊魯名師名校長代表等出席會議。邵學倫主持會議。

林松柏系統介紹了齊魯“三名”建設工程的實施情況，與會專家回顧了齊魯“三名”建設工程20年來的奮斗歷程與寶貴經驗，并就如何進一步完善“三名”培養體系、構建教育領軍人才支持體系等問題展開了深入而富有成效的交流與探討。

孫曉筠進行總結講話，對齊魯“三名”建設工程工作提出兩個要求。一是扎實做好總結完善。她表示，“三名”建設工程的20年是山東省基礎教育教師隊伍建設的一個非常重要的歷史，也是引領基礎教育教師隊伍發展的重要抓手。要將20年來的亮點做法、經驗不足等進行系統梳理，總結完善好，把山東所有參與教師培訓項目人員的作用發揮好，同時制定名師培養的評價指標，更好地助力人才培養；二是做好后20年的頂層設計與實踐，要結合與會專家的寶貴建議，進一步做好未來“三名”建設工程道路設計和規劃，解決好前路“怎么走”的問題。

同期，圍繞“教育強國，我們何為”主題，處于培養周期的齊魯名師名校長名班主任們分為8個小組，以分論壇的形式，展開分組交流，碰撞思想，共謀發展。

20年來，齊魯“三名”建設工程不斷探索成長，研究構建了“三維雙系統”名師成長機制模型和“1242”名校長培養模型，形成了“一體兩翼雙貫通”齊魯“三名”工程實施路徑，共組織實施了五屆齊魯名師建設工程、四屆齊魯名校長建設工程、一屆齊魯名班主任建設工程，合計培養工程人選1455人。此次活動總結了齊魯“三名”建設工程的經驗與成效，展現了山東省基礎教育高素質師資培養的成功路徑，為進一步推動基礎教育高質量發展打下堅實基礎。

（齊魯晚報·齊魯壹點客戶端）