在金秋送爽、碩果累累的美好時節(jié)，濟南高新區(qū)第一實驗學(xué)校為進一步提升教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，在學(xué)校會議中心隆重舉辦了以“一冊三研”及“講學(xué)考”為主題的教研活動。此次活動匯聚了初中部語數(shù)英全體教師代表及教學(xué)管理人員，共同探索教學(xué)創(chuàng)新之路，分享教學(xué)心得，交流實踐經(jīng)驗。

首先，為確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為新學(xué)期的教學(xué)工作指明總體方向，七、八、九年級各學(xué)科備課組組長分別做了本年級的新學(xué)期備課計劃匯報。在各年級的集體備課中，通過深入研究學(xué)情，精準(zhǔn)靶向定位，實現(xiàn)單元整體教學(xué)設(shè)計下的“教-學(xué)-評”一致性，為新學(xué)期教學(xué)的提質(zhì)增效奠定基礎(chǔ)。同時，為促進教、學(xué)、研有機結(jié)合，推動教師更新學(xué)科知識，緊跟學(xué)科發(fā)展，推動教師站在學(xué)科前沿開展教學(xué)、科研，創(chuàng)新教學(xué)模式方法，發(fā)展終身學(xué)習(xí)及教學(xué)創(chuàng)新能力。

其次，為全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)，提高教師教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科組聚焦一冊三研，助力教師走向深度備課。通過研課標(biāo)、研教材、研實施，立足新課標(biāo)，圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，對教材進行梳理，總覽全書，聚焦單元，剖析教材編寫特點，并立足中考考點，對教材的知識點進行立體整合。在教學(xué)實施上，分模塊細(xì)化教學(xué)方法和流程，針對不同課程類型強調(diào)教學(xué)重點，立足單元知識狠抓復(fù)習(xí)鞏固，利用教學(xué)資源開發(fā)課程資源。

最后，“筆歌墨舞織錦卷，學(xué)林深處見真知”，各學(xué)科組立足近五年學(xué)考命題特點，分析近五年學(xué)考試題變化，總結(jié)出學(xué)考顯性變化和隱性變化，分析學(xué)考與課標(biāo)、教學(xué)的關(guān)系，用課標(biāo)反哺教學(xué)。在著眼學(xué)考的同時，密切關(guān)注高考與學(xué)考的聯(lián)系，瞄準(zhǔn)高考備中考。希望各學(xué)科組找準(zhǔn)備考的新路徑，探索備考新范式，利用精細(xì)化的“微調(diào)節(jié)”，讓中考備考真正做到有的放矢。

用心教研，研之有悟，此次教研活動，猶如明燈引路，助力學(xué)校教師精準(zhǔn)把握教育的新航標(biāo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的發(fā)展賦能。在以后的工作中，老師們將繼續(xù)努力耕耘，守正創(chuàng)新，為促進學(xué)校的發(fā)展注入新動力！