近日，濟(jì)南高新區(qū)景匯小學(xué)二年級學(xué)生成長共同體“探路者小分隊(duì)”在家長志愿者的引領(lǐng)下，踏入了廣闊的田野與蔥郁的樹林，展開了一場別開生面的自然探索之旅。

活動(dòng)當(dāng)天，小分隊(duì)成員們手持鐵鍬、肩扛竹筐，滿懷好奇與期待地踏入了自然之中。在家長志愿者的悉心指導(dǎo)下，孩子們化身為小小探險(xiǎn)家，低頭彎腰，在草叢間仔細(xì)搜尋著他們早有耳聞卻鮮少親見的野菜——蒲公英、薺菜、狗尾巴草等，成為了他們眼中的寶藏。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一株熟悉的野菜，孩子們的臉上便綻放出燦爛的笑容，那是收獲與成功的喜悅最真實(shí)的寫照。

隨后，孩子們將采集到的野菜帶回家中，化身為小廚師，與家人共同探索薺菜的多種美味吃法。在家長的協(xié)助下，孩子們親手將薺菜洗凈、切碎，與肉餡巧妙融合，制作成香氣撲鼻的薺菜水餃。隨著熱氣騰騰的水餃出鍋，全家人圍坐一堂，品嘗著這份來自大自然的饋贈(zèng)，不僅味蕾得到了極大的滿足，更在溫馨的氛圍中加深了親子關(guān)系，也讓孩子們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值與快樂。

此次“探路者小分隊(duì)”的自然探索活動(dòng)，充分利用了本土資源，為孩子們打造了一個(gè)生動(dòng)有趣的自然課堂。通過親身體驗(yàn)挖野菜的過程，孩子們不僅直觀地認(rèn)識了多種野菜，更是在輕松愉快的氛圍中感受到了勞動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與動(dòng)手能力。同時(shí)，活動(dòng)還促進(jìn)了共同體成員之間的交流與融合，讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加緊密和諧，為他們的成長之路增添了一抹亮麗的色彩。