6月24日至25日，山東師范大學附屬小學一、二年級846名同學進行期末樂考。立足濟南本土文化，以“濟南地鐵”作為活動情境創設，壯觀大氣的地鐵車頭、情景式車廂、地鐵吉祥物活躍在每一個關卡。這次樂考將語文、數學、英語、音樂、美術、體育等學科全員啟動，通過“線路翻翻樂”“城市代言人”“游戲萬花筒”“地鐵播報員”“站點吟詩會”“站臺設計師”“快樂購物”“小推理家”“數說濟南”“思維挑戰”“Sharp  eyes”“Answer  me”“唱游音樂”等富有趣味性和互動性的游戲環節，以站點串聯完成對各學科學習的綜合評價。

同學們手持在美術課上自己設計的地鐵票，快速集結在“地鐵站口”，在“地鐵乘務員”的組織下有序兌換闖關卡步入車廂。

同學們乘坐地鐵穿梭在美麗泉城，感受家鄉的無限魅力：地鐵線路圖的站名播報是對識字量的考察；小導游將地鐵宣傳詞、站點手冊讀得飽含情感，盡顯朗讀功底；話題講述中，他們能流利表述個人觀點。“數”說濟南運用萬以內的數來認識火爆的超然樓；購物達人在支付過程中，加深對人民幣的認識；“小推理家”用發現規律的眼睛觀察世界；同學們在購票、買票等情景中提高數學知識的運用。sharp eyes樂闖單詞關、Answer me趣闖句型關，流暢的英語表達盡顯學子們的自信與灑脫。音樂情境更是美翻天，同學們頭戴一閃一閃的小星星，用柯爾文手勢進行表演，在歌聲中體驗民族音樂的無限魅力。

本次樂考的最大創新點，在于首次使用AI述評，充分發揮信息技術的輔助作用，綜合各學科表現進行學業述評。每個學生帶著專屬二維碼，測評教師根據表現進行等級評價，利用AI技術對評價進行匯總，生成每個學生專屬的表現畫像。班主任老師確認修訂后，將過關等級、學科素養雷達圖及綜合性述評報告發送到每個學生手中。

樂考無“紙”境，“雙減”趣無窮。在本次新意十足的樂考活動中，一二年級的同學們以智慧和努力為筆，以挑戰和探索為墨，在老師的帶領下編織出“濟南地鐵”文化的多彩畫卷，留下了自信的笑容和快樂的足跡。