科技創新，逐夢未來！5月29日，濟南槐蔭區科創節“楊柳春風創想家·共享未來地球”楊柳春風學校專場展示活動如期舉行，有趣的科技成果展示、精彩的學生項目主旨演講、滿滿信息量的教師論壇、專家講座……展示了濟南市槐蔭區楊柳春風學校扎實推進科創教育的成果，更點燃了槐蔭學子了解科學、參與科學、探索科學的熱情。

走進槐蔭區楊柳春風學校的校園，仿佛進入了炫酷的科技空間，火焰掌、空氣炮等科學實驗秀，引得孩子們“哇”聲一片；航模比賽、無人機表演等讓科創節“好戲不斷”，科技感爆棚。

在楊柳春風學校報告廳，隨著學校民樂團演奏的《紫竹調》，槐蔭區科創節“楊柳春風創想家·共享未來地球”楊柳春風學校專場展示活動正式拉開帷幕。

濟南市槐蔭區楊柳春風校長陸穎以《為未來而學習》為題，分享了學校科創教育的實踐。陸穎表示，楊柳春風學校扎實推進科創教育，從元認知出發，關注學科實踐與“真”生活聯結，發展學生的科學思維、工程思維和數字思維，助力學生建構解決問題的心智模型，在課程建設、課堂提質、評價改革和發展支持力量等方面，努力做好科學教育的加法，從目標、內容、路徑、方法、評估政策等維度，進行深層次思考和探究。

在PBL—STEAM的學習過程中，楊柳學子聚焦共享未來地球的可持續發展，楊柳春風學校成功入選“ 山東省教育學會項目式學習專業委員會會員單位”?；顒蝇F場，山東省教育科學院信息科技教研員趙亮和槐蔭區政協副主席李咸梁共同為楊柳春風學校揭牌。

隨后，槐蔭區楊柳春風學校學生代表分別圍繞《動物友好型城市的創想》《帶著地球去旅行》《立體交通設計》《AI助力未來城市發展》等主題，進行主旨演講，同學們扎實的項目化學習成果、鏗鏘有力的演說，贏得現場掌聲陣陣。

在槐蔭區楊柳春風學校校長助理張青青的帶領下，一場以《通過跨學科聯合教研的方式助力學校PBL—STEAM課程的開展》為主題的教師論壇正式開始，各學科老師各抒己見，共享教育心得，一起探討如何更好地整合教育資源，提升教學質量，為學生的全面發展創造更多可能性。

濟南市人民政府督學、濟南市生態環境“生物多樣性教育專家”楊長寨以《我為地球做點小事——和地球一起可持續》為題作主題講座。

山東省教育科學院信息科技教研員趙亮對活動進行點評，他首先對槐蔭區楊柳春風學?？萍贾黝}課程建設、評價改革教研的探索等表示肯定。他表示，將碎片化的課程整合，并不是解決試題問題，而是通過項目式、研究性、主題式等形成有機的整體，解決真實問題。另外，他指出學?？梢詫炠|家長資源合理利用，課內課外、校內校外形成合力，讓課堂更豐富、更扎實。

槐蔭區委教育工委常務副書記、區教體局黨組書記、局長孫莉表示，槐蔭區教體局高度重視科學教育工作，以“慧學課堂”為依托，深化學校教學改革，提升科學教育質量，培養學生創新思維；以“強賽道·醉科技”為抓手，為槐蔭學子搭建平臺，打造科技新賽事行動，積極拓展科學實踐活動；以“家住槐蔭 育見成長”為載體，盤活優質資源，集成增效，組織中小學生前往科學教育場所，進行場景式、體驗式科學實踐活動；以“一軸四驅多圈層”教師培養體系為突破，加強師資隊伍建設。她指出，今天的展示活動是槐蔭教育在提升科學教育質量、培養青少年科學素養道路上邁出的重要一步。槐蔭區教體局將以此次活動為契機，引導學生自覺獲取科學知識、培養科學精神、提升科學素質、厚植家國情懷，在槐蔭學子的心中種下科學的種子！

責任編輯：延瑜