文化育人，即以文化人、以文育人，山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委致力于深化思想引領(lǐng)、深化內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、深化五育并舉，打造具有時(shí)代特征、高校特點(diǎn)、山師特質(zhì)的校園文化。

深化思想引領(lǐng)，奏響校園文化主旋律

山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織在校園文化育人中的作用，依托校園文化活動(dòng)深化思想引領(lǐng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)與思想政治教育深度融合。學(xué)院團(tuán)委緊扣新時(shí)代學(xué)校“一一五五”發(fā)展思路，以豐富的校園文化活動(dòng)為平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的思辨力和創(chuàng)新意識(shí)，助力青年學(xué)子樹(shù)立崇高的理想信念。

強(qiáng)化理論武裝，豐富育人厚度。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委深知理論學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵支撐作用，精心策劃并舉辦了一系列專題講座，如《勇站潮頭啟新程》《激揚(yáng)奮斗青春 擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任》《探索生命奧秘 弘揚(yáng)科學(xué)家精神》《與信仰對(duì)話》等等，將思想政治教育與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生深入思考如何將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，將個(gè)人成長(zhǎng)軌跡與國(guó)家前途命運(yùn)緊密相連，力求將學(xué)生培養(yǎng)成有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人。

抓住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，提升育人效度。“明者因時(shí)而變，知者隨事而制。”思想政治教育之成效，常彰顯于關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的精準(zhǔn)引導(dǎo)。山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委充分利用“五四青年節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，舉辦“青春逢盛世 奮斗正當(dāng)時(shí)”“盛世高歌頌祖國(guó) 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)啟新程”等系列活動(dòng)，深挖重大節(jié)慶日背后的文化內(nèi)涵，通過(guò)演講、朗誦、文藝表演等多種形式，展現(xiàn)當(dāng)代青年的蓬勃朝氣，堅(jiān)定為國(guó)家、為民族不懈奮斗的決心。

深化情感教育，潛耕育人深度。情感教育是校園文化建設(shè)的重要組成部分。山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委注重在校園文化中深化情感培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。教師節(jié)期間，學(xué)院團(tuán)委組織開(kāi)展“燭光映桃心，恩師澤心田”教師節(jié)獻(xiàn)花活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生飲水思源，致謝師恩，力求在未來(lái)成為一名為學(xué)、為事、為人的大先生。

深化內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建多元育人體系

山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委不斷拓寬育人渠道，積極構(gòu)建校內(nèi)外育人共同體，探索內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、資源共享的新模式。學(xué)院團(tuán)委既注重校內(nèi)校園文化活動(dòng)的策劃與實(shí)施，又大力鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，積極參加調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益、志愿服務(wù)、科技發(fā)明、勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力。借助校內(nèi)外資源的深度融合，為培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的青年學(xué)子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

拓展“學(xué)校+地域”輻射度。山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委充分挖掘和整合社會(huì)資源，將校園文化延伸至更為廣闊的社會(huì)“大課堂”，構(gòu)筑“學(xué)校+地域”的協(xié)同育人模式。開(kāi)設(shè)“行走的思政課堂”，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)山東省廉政教育館、山東省中醫(yī)藥博物館、長(zhǎng)清大學(xué)城校地企支部等地，讓學(xué)生在實(shí)地參觀與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，沉浸式感受家國(guó)情懷的深厚內(nèi)涵，在“大思政課”提升鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。

豐富“紅色+綠色”資源庫(kù)。山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委充分結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深入挖掘紅色文化資源與綠色生態(tài)資源，構(gòu)建獨(dú)具特色的“紅色+綠色”育人資源庫(kù)。通過(guò)組織學(xué)生參與野外實(shí)習(xí)、生態(tài)調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在親近自然、探索生態(tài)奧秘的過(guò)程中，感受紅色文化的厚重底蘊(yùn)；在綠色的生態(tài)實(shí)踐中，塑造紅色信仰，樹(shù)立正確的價(jià)值觀與生態(tài)觀，為推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步、建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

增強(qiáng)“學(xué)習(xí)+服務(wù)”結(jié)合度。志愿服務(wù)是山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委育人體系中的重要一環(huán)。學(xué)院團(tuán)委充分發(fā)揮師范類大學(xué)的特色與優(yōu)勢(shì)，積極弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)院團(tuán)委組建“生聲不息，筑夢(mèng)未來(lái)”科教團(tuán)、hope素質(zhì)支教隊(duì)、風(fēng)信子支教隊(duì)等多支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)生深入基層，向清華大學(xué)張薇學(xué)習(xí)，“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事情”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春的價(jià)值與擔(dān)當(dāng)。

深化五育并舉，繪就校園文化新篇章

現(xiàn)代高等教育愈發(fā)注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委深入貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育理念，緊緊圍繞思想政治、文化素質(zhì)、體育健康、藝術(shù)修養(yǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐五個(gè)方面，積極探索并打造五育并舉的校園文化活動(dòng)，以德立人，以智啟人、以體塑人、以美育人、以勞樹(shù)人，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，驅(qū)動(dòng)校園文化向教育場(chǎng)域、文體場(chǎng)域等多維度發(fā)展。

德育筑基，鑄就堅(jiān)韌之格。山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委始終將德育置于教育工作的核心地位，大力推進(jìn)文明修身工程建設(shè)，著力提升學(xué)生文明道德素質(zhì)。學(xué)院團(tuán)委精心組織“知己律行，團(tuán)建筑夢(mèng)”系列班團(tuán)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以自律文明月為依托，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督，深刻領(lǐng)悟德育內(nèi)涵，將道德準(zhǔn)則內(nèi)化為個(gè)人行為規(guī)范，為構(gòu)建文明和諧校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

智啟新程，點(diǎn)亮求知之光。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委多措并舉，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與校園文化創(chuàng)新深度融合。通過(guò)組織迎新交流會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、保研交流會(huì)等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，使學(xué)生學(xué)有榜樣、行有師范；精心策劃系列備考講座，涵蓋四六級(jí)考試、考研等關(guān)鍵領(lǐng)域，提升學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)與應(yīng)試能力；舉辦“百家爭(zhēng)鳴”辯論賽、“智博杯”培訓(xùn)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐模擬答辯等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維與表達(dá)能力，為學(xué)生學(xué)術(shù)成長(zhǎng)筑牢根基。

體美勞并修，鍛造實(shí)干之才。山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委深刻認(rèn)識(shí)到體育、美育、勞動(dòng)教育對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。迎新籃球賽、迎新足球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育賽事的成功舉辦，為學(xué)生搭建了展示運(yùn)動(dòng)風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)；金話筒大賽、生科達(dá)人秀、十佳歌手大賽等文藝活動(dòng)，則深入挖掘了學(xué)生的審美素養(yǎng)與藝術(shù)潛能；同時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐周、迎新志愿服務(wù)、軍訓(xùn)志愿服務(wù)等勞動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中領(lǐng)悟勞動(dòng)價(jià)值與意義，培養(yǎng)吃苦耐勞的實(shí)干精神，為全面素質(zhì)的提升提供堅(jiān)實(shí)保障。

（稿件來(lái)源：山東師范大學(xué)）