7月6日,13家首都師范大學本科師范生示范基地、8家首都師范大學畢業生優質就業基地授牌儀式舉行,十余家中小學校成為首都師大教師教育合作基地。
7月6日,首都師范大學舉辦2023年首都教育論壇暨百名中小學校長和幼兒園園長聯學聯建活動,在下午的《大中小幼一體化協同育人的教師教育與職業發展實踐探索》分論壇上,13家首都師范大學本科師范生示范基地、8家首都師范大學畢業生優質就業基地授牌儀式舉行,十余家中小學校成為首都師大教師教育合作基地。論壇上來自一線的大中小學校教育工作者、專家學生聚焦教師教育與職業發展進行深入交流。
據介紹,首都師范大學附屬中學、首都師范大學附屬中學第一分校、首都師范大學附屬育新學校、北京市八一學校等13家學校成為首都師范大學本科師范生示范基地,北京市第三十五中學、北京市第五十七中學、北京交通大學附屬中學、北京景山學校等8家學校成為首都師范大學畢業生優質就業基地。首師大附屬學校共同體成員校代表,首師大師范生實踐示范基地校代表、畢業生優質就業基地校代表,首師大合作區域代表,首師大師范專業主管院長主任、師范專業負責人、教學秘書和首師大相關部門教師代表參加授牌儀式。在校的兩千多名師范生和合作學校教師在線參加論壇活動。
首都師范大學黨委常委、副校長李小娟表示,日前,首都師范大學向基礎教育系統輸送了一千余名2023屆畢業生,也即將敞開懷抱迎接剛剛參加完高考的學子。高等教育是培養創新人才的關鍵階段,中小學是孕育創新人才的搖籃。大中小幼一體化協同育人的關鍵環節是貫徹落實新時代基礎教育強師計劃,培養大批具有教育家潛質的未來專業教師的新路徑。近年來,首都師范大學牢牢把握姓“師”的初心使命,全面提升教育綜合實力和核心競爭力,在引領未來教育發展方向,辦好人民滿意的教育方面做了大量的實踐和探索。此次論壇將成為新時代教師培養,助推基礎教育高質量發展、共創首都未來教育發展的契機。
分論壇上,首都師范大學馬克思主義學院院長沈永福、首都師范大學教師教育中心主任王海燕、首師大附屬育新學校副校長閆振和北京景山學校校長邱悅做主旨發言。其中,閆振和邱悅分別介紹了該校的辦學特色、課程建設和教師隊伍培養特點;沈永福闡述了大中小思政課一體化的理論思考與行動探索;王海燕則以首師大師范生“跨學科主題課程”實踐項目為例介紹了該校“深化課程實踐 ,培養卓越教師”的工作。
順義區政府黨組成員、副區長、區委教工委書記馮江全,門頭溝區委教育工委副書記、區教委主任曹彥彥,密云區教師研修學院院長趙向東,房山區教師進修學校黨委副書記、教育黨校副校長邊紅等受邀做客分論壇圓桌會議環節的交流,圍繞四區深化教育改革的方向和舉措、基礎教育高質量發展的新動能與新格局以及對教師隊伍建設的需求與期待等做了坦誠交流,并寄語師范生要加強師德修養,提升綜合素養,成為新時代卓越教師。
“跟老師們一起去感受今天基礎教育已有的探索,同時讓師范生在其中找到新的生長點。”王海燕表示,在師范生培養上要不斷加強教育實踐,該校通過服務基礎教育的“課后330”課程、寒暑假服務、云課程跨校共享等實踐性探索搭建了實踐平臺,也讓學生找到了存在感。
當日,基礎教育中小學校生態重構、高中辦學多樣化及特色發展、具有未來教育家潛質的卓越小學教師培養、幼兒園課程建設助力高質量學前教師培養的主題分論壇同期進行,來自教育領域的專家、領導分別針對不同的領域進行深入研討。
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