黃達

2月18日，澎湃新聞記者從中國人民大學多位人士處確認，中國人民大學原校長黃達于今天上午去世，享年98歲。

黃達1925年出生于天津，1946年12月加入中國共產黨，是我國著名的經濟學家，教育家，中國人民大學榮譽一級教授、博士生導師。1983年起任中國人民大學副校長，1988年任首任中國人民大學經濟學院院長，1991年11月至1994年6月任中國人民大學校長。2011年，黃達獲首屆中國金融學科終身成就獎，2013年獲“中國經濟理論創新獎”，2014年獲第三屆吳玉章人文社會科學終身成就獎。

中國金融學奠基人，自稱“只留下四本教材”

黃達致力銀行貨幣、金融學研究60年，被稱為“中國貨幣理論研究及開拓者”、“中國金融學奠基人”。他曾在接受采訪時表示，自己走上金融教學工作崗位，純屬偶然，是組織安排的結果。與很多“著作等身”的學者相比，黃達自稱“只留下四本教材”——上世紀80年代初期的《社會主義財政金融問題》、80年代中期的《財政信貸綜合平衡導論》、90年代的《貨幣銀行學》、21世紀初的《金融學》。

中國經濟時報報道，黃達編寫的第一本統編教材，是《資本主義國家的貨幣流通與信用》。由于封面為藍底色，學生都叫它“藍皮書”，闡述了貨幣流通與信用的基本理論與業務知識。1981年，黃達編寫了《社會主義的財政金融問題》，這本書也因封面底色而被稱為“黃皮書”。書中結合社會主義實踐對計劃經濟中的貨幣、資金、財政、金融關系進行了闡述。

1984年，黃達出版《財政信貸綜合平衡導論》，這是一本使黃達深負盛名的理論專著。書中對改革開放后經濟生活相繼出現的物價上漲和通貨膨脹、信貸規模急速擴張和信用膨脹、財政收支從節余轉向赤字、建設資金需求與供給矛盾擴大等問題，建立了一個系統分析框架，把貨幣流通與市場供求平衡、信貸收支、財政收支放到這個統一的大框架中進行宏觀分析，深刻揭示了信貸收支與財政收支之間的內在聯系和財政信貸統一平衡對宏觀經濟發展的重要性。該書獲得了1986年度孫冶方經濟科學著作獎，對很長一段時間的行政決策產生了較深的影響。

1992年，黃達出版了《貨幣銀行學》，這本教材集改革開放最初十幾年金融理論研究和教材建設成果之大成，在中國金融學科發展中具有里程碑的意義。

2004年，黃達主編的《金融學》出版，這本書是黃達花費數年心血研究界定的寬口徑“金融”為范疇，與現代金融業的迅猛發展同步，充分吸收國內外金融理論研究的最新成果，立足中國實際搭建的金融學科基礎理論框架。

“金融天地，浩渺幽深，覽勝揭秘，樂何如之”

黃達的大部分精力，基本上都放在了教學研究上，即使在改革開放不久他擔任中國人民大學副校長、校長等行政職務以后，也沒有中斷過教學工作，直到20世紀八九十年代，他始終把不脫離教學第一線作為自己必須遵守的準則。

《英大金融》雜志此前對黃達的一篇專訪中提到，1981年，黃達成為國務院批準的第一批博士生導師，但直到1985年，他才招收了第一批博士。“成為博導的最初幾年更多的時間用于對這一教育制度的觀望從而沒有急于招生，后來由于事務性工作繁忙，招人而不育人與一個老師的責任不符。”黃達解釋說。

公開資料顯示，中央財辦分管日常工作的副主任韓文秀，南開大學校長、中國人民銀行原副行長陳雨露，中國農業銀行原董事長周慕冰，中央財經大學原校長王廣謙等都是黃達的弟子。

2005年，黃達先生80壽辰之際，陳雨露寫下文字：“回味黃達先生的人生、點點滴滴，給我們既有溫暖的感動，又有嚴肅的鼓勵。作為黃達先生的學生，有幸得到先生的耳提面命，循循善誘的指導，自由平等的切磋，感受他嚴謹求實的學風，學習他精雕細琢的精神。”

2010年，黃達出版《與貨幣銀行學結緣六十年》，黃達說，“以此為結點，由于年事這個不可抗拒的原因，我對于貨幣銀行學、對于金融學科，已經有好幾年未能進一步思考了。”不過，在黃達的一篇名為《貨幣銀行學到金融學》的演講中，他說：“金融天地，浩渺幽深，覽勝揭秘，樂何如之”。

另據人大新聞網2022年8月的報道，8月25日，中國人民大學黨委書記張東剛看望黃達老校長，副校長朱信凱陪同看望。黃達格外關心學校學科建設和學術發展，他深情回憶了自己在中國人民大學求學執教、任職辦學期間的動人往事， 并向張東剛贈送《憶舊紀年》《黃達學術自傳》《黃達傳略》《財政信貸綜合平衡導論》等個人著作。黃達表示，衷心希望學校越辦越好，取得更大進步，創造讓黨放心、人民滿意的新的更大成績。

澎湃新聞記者 滕晗