10月15日，據中國青年網報道，山東青島一高校課堂上，一位形勢與政策的女老師摘掉口罩后，引起同學歡呼。

視頻畫面顯示，該老師正在課上介紹自己，同學們要求老師把口罩摘了，隨后老師摘掉了口罩，引發同學們一片驚呼。對此，老師表示：“你們這個樣子讓我很有包袱啊。”

據大象新聞報道，發布視頻的同學介紹，這名老師姓宋，帶的是形勢與政策。“雖然一學期只有兩節她的課，但都沒有人逃，并且第一排的座位都搶不上。”

視頻發布后，在網上引發熱議，已經畢業的學長看完表示想要回來復讀，其他高校的同學看完紛紛表示想要來跨校聽課，網友稱她集顏值和才華于一身。

對此，其他高校的同學也不甘示弱，紛紛推薦了自己學校的優秀教師。例如，在前段時間爆火的河南開封科技傳媒學院的毛概女老師，還有去年因顏值走紅的湖南高校男教師。

據九派新聞此前報道，高校毛概女老師的同事介紹，張老師的教學能力出眾，“長得很漂亮，個子也高，同學們都挺喜歡她的。”

另據正觀新聞報道，去年也是因為“高顏值”走紅網絡的湖南男教師，在湖南涉外經濟學院教授播音主持與新媒體。

他講課方式風趣幽默，與學生之間基本上沒有任何的隔閡。許多學生直言，“上他的課我從來不打瞌睡，或者可以說不舍得打瞌睡。”

不過，在爆火的同時，這些“高顏值”老師也無法幸免于刻板印象所帶來的網絡攻擊。

據紅網，在當今這樣一個多元而包容的時代，固執地保有對教師群體的刻板印象無疑是在削弱這個群體的積極性與生命力。高校老師走紅的背后，不是老師們苦心經營的形象，而是一個群體正在綻放的活力與朝氣——年輕群體老師的數量在逐漸增多。

這些年輕教師中，或許不是所有人都有這樣走紅的高顏值和幽默風趣，但能被大眾所關注的僅僅是這個群體的一小部分。不限制年輕教師的個性發展，不將刻板印象強加于他們身上，才能使他們迸發出屬于新一代教師的獨特思考與創新所在。