7月25日，遼寧沈陽。遼寧大學新華國際商學院一女生稱，自己遭到學院一輔導員多次語言騷擾。女生稱，該輔導員曾在聊天中問她“活好不”，她表示自己要罵人了，該輔導員卻問“床上那個的時候也罵嘛”。對此，該輔導員回應稱，聊天記錄截圖斷章取義，院方已出具初步核查結果。據女生介紹，學校給的初步處理是，涉事輔導員停職接受調查，調離學院。“我對此不滿意，他的性騷擾對我的生活和心理造成巨大傷害，我真的很怕被報復。“

話不多說，先將事件來龍去脈說一下，在此強調一下，我們和這位被性騷擾的女學生觀點一樣，依舊熱愛遼寧大學，事情只針對遼寧大學新華國際商學院的輔導員何老師。

起初，一名自稱是遼寧大學21屆的女大學生陳鑫宇，發朋友圈舉報遼寧大學下設新華國際學院的輔導員何林，多次言語露骨，性騷擾她，期間，她向學校反應、報警過；但是，結果不盡人意，學校為了顏面，多次大事化小，最后不了了之，更可惡的是，慫恿這位女學生報警的好姐妹，她們有一門學科的分數，打得很低。

我們在網上查詢了一下，這個輔導員何林，陳鑫宇所指的老師，是一名男老師，并非遼寧大學女教授何林，兩個人只是同名。

第一次朋友圈發完了以后，在網上引起了軒然大波，女大學生陳鑫宇為了證明自己所言非虛，又補充發了一條，將男輔導員何琳性騷擾、性暗示的時間點，詳細說了出來。

文字說明，可信度自然不是很高，但是，有男輔導員何林的聊天內容截圖，控訴性騷擾就鐵板釘釘了。

從聊天截圖來看，男輔導員何林是今年6月份加女學生陳鑫宇微信好友的，起初，女學生陳鑫宇覺得老師沒有壞心思，只是師生做個普通朋友。

在男輔導員何林一番“降危打擊”過后，這位老師就原形畢露了，開始聊帶有“顏色”的話題。

重點，在陳鑫宇第二次發朋友圈的內容中，陳鑫宇提及了，男輔導員談論了某個“震動棒”類的物品，這樣的對話，簡直有違師德，不堪入目啊！

緊接著，男輔導員欲擒故縱，開始暗示，自己所講的內容，帶有一定尺度。

再劃重點，男輔導員何林在凌晨12點50分的時候，以聊過去大學戀愛為話題，說自己早年身體好，屬于精力充沛性選手；然后，又含沙射影的聊性話題，向女學生透露，自己身體虛了，年輕的時候“太能做了”。

這里就有點無恥了，開始流氓起來了，一個大學輔導員跟一個大二女學生，聊自己早年“性生活”，以及身體虛不虛，這還是一名稱職的老師嗎？

至于那天晚上，后來聊了什么，女學生陳鑫宇沒有截圖，不過，看第二天的聊天截圖，似乎女學生帶有情緒，讓老師以為，被刪除拉黑了，（應該是那一次聊天，女學生拉黑了老師，不然，后面不會用“又”拉黑。）

不曾想，這位何林老師不思悔改，繼續和女學生聊騷，女學生說下午去游泳，男老師何林直接提要求，想看女學生大長腿；我嘞個去，這是有多直接啊，懷疑他是不是個“腿控”。

到了晚上9點10分的時候，女學生應該說了一些罵人的臟話，男老師何林這次更加膽大了起來，直接開口詢問，女學生在床上的事情，聊天截圖中，男老師何林所指的“那個”，應該是指“床上性生活”

強調一下，女學生陳鑫宇幾乎沒有和男老師何林，聊性話題，都是直接岔開話題，要么就是沉默不語。

即便這樣，男老師何林還不肯罷休，以為性騷擾、性暗示女學生不反感，不拒絕，便讓膽子更大了，有一次，男老師何林以喝酒喝多了為借口，直接詢問女學生陳鑫宇“你活好不？”

懂得人都懂，這一句話，不就是耍流氓嗎？這一句話，能隨便跟一個人說嗎？何況，對方還是一名在校女學生，這不是妥妥的想要女大學生的貞操嗎？

男老師一句“你活好不？”，女學生陳鑫宇似乎沒有再理會男老師何林了，然后，男老師在晚上11點40分左右，再次聯系女學生陳鑫宇。

試問，這樣的老師，要臉嗎？連女學生都不放過，近年來，女學生被老師欺騙感情的數不勝數，這就是一個典型男老師想泡女學生的真實事件。

女大學生陳鑫宇一直沒有理會，直到凌晨12點33分，還在不停騷擾。

這是女學生陳鑫宇找學校姐妹，打聽男老師何林的人品，據同學介紹，男老師人品不行，和認識了一名學姐，有不正當關系，其次，男老師何林跟“好幾個”女學生聊性話題。

這是女學生陳鑫宇5月份離校時，詢問另外一名輔導員，打聽男輔導員何林為何關注陳鑫宇行蹤一事。

當時，陳鑫宇就提了一下，在考試期間，男輔導員何林考試時，多次提醒袖口走光一時，事后，還發微信提醒陳鑫宇不要穿袖口太大的衣服；這里我們說一下，為何何林老師前后判若兩人，原因很簡單，先增進師生好感，降低女學生防備心理，然后，何老師才會露出真面目，進行性騷擾，這樣的操作，俗稱“降危打擊。”

這依舊是女學生陳鑫宇找其他輔導員老師，打聽何林的師德，畢竟，何林突然加陳鑫宇微信好友，她自己也擔心，何林老師圖謀不軌，是否對她見色起意。

果不其然，男輔導員師德存在問題，在多次性騷擾、性暗示下，女學生陳鑫宇向校領導反應情況，結果，校園領導草草了事，也沒有公開進行處罰；更氣人的是，男輔導員何林似乎依舊在性騷擾，被逼無奈之下，女學生的姐妹提出報警，導致姐妹單科成績打低分。

女學生陳鑫宇不服氣，就發朋友圈、發貼吧、發微博進行曝光，；不料，校園刪帖，降低熱度、還反咬一口，說女學生陳鑫宇斷章取義；

明明女學生是個受害者，校方回應卻站在男輔導員何林那一邊，女學生陳鑫宇氣不過，就找另外一名輔導員詢問。

從后續辯解聊天截圖來看，男輔導員何林不承認自己性騷擾的事實，反誣陷女學生斷章取義、顛倒是非。

在女大學生陳鑫宇的接二連三的拷問、詢問中，那一名輔導員李濤，直接選擇沉默了。見此情形，女學生陳鑫宇放出狠話，她也不要賠償、勢必要將被誣陷她“斷章取義”的男輔導員何林一事，討一個公道、討一個說法。

或許此事在校園傳開后，其他被性騷擾的女學生，也站了出來，說男輔導員和林人品存在問題。

這是一名知情人發布的微博動態，直言學校是非不分，為了學校形象，讓男輔導員何林寫一篇指責陳鑫宇斷章取義的聲明；2022年還能看到這樣的事件，還是在大學里，一方還是大學老師的情況下，還能發生，不得不讓人懷疑，這一所大學是否值得學生們信任。

這是目前網友們，對遼寧大學的評價，類似的動態，還有很多，由此可見，遼寧大學這一次，給人的影響很差勁。

這是在校一位大學生，就男老師何林性騷擾女學生一事，以及后續校方的所作所為，一一進行了詳細說明，由此可見，這一件事校方存在包庇男老師何林。

在這一位知情人的微博中，還發布了一張截圖，內容是16屆的學生，檢舉何林為人師表，曾經威脅學生，要求他們乖乖聽話，以及，何林要求女學生跟他“碰碰”，字面意思，懂得人都懂。

說實話，此事上不了熱搜榜，也是奇了怪；如果不是背后有人，是絕對不可能的，希望盡快查明；除此以外，校方也要表態，但凡有人檢舉在校老師存在性騷擾，都可以舉報，如果證據確鑿，直接開除，讓害群之馬得到應有的懲罰；

那么，對于此事，你們有何看法呢？