近年來,國家明確提出深化產教融合、推動職業(yè)教育資源下沉的戰(zhàn)略要求。作為全國農業(yè)強省,山東省農產品年流通量超8000萬噸,但物流成本高于全國均值7%,縣域冷鏈覆蓋率不足40%,成為制約農業(yè)現(xiàn)代化的“卡...
近年來,國家明確提出深化產教融合、推動職業(yè)教育資源下沉的戰(zhàn)略要求。作為全國農業(yè)強省,山東省農產品年流通量超8000萬噸,但物流成本高于全國均值7%,縣域冷鏈覆蓋率不足40%,成為制約農業(yè)現(xiàn)代化的“卡脖子”難題。在此背景下,山東勞動職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)教學團隊以“智評牽引·課隨業(yè)轉”為改革理念,與山東濟清農產品智慧物流中心產教聯(lián)動生態(tài)圈開展專業(yè)核心課程“三教改革”,破解農業(yè)供應鏈人才短缺、農產品物流技術滯后等問題,助力打造鄉(xiāng)村振興的“齊魯樣板”。
名師領航,鍛造“向農而行”教學團隊
山東勞動職業(yè)技術學院以全國物流教學名師和國家標準制定人為“頭雁”領航定向,牽頭制定行業(yè)標準與教學標準,主導職教政策落地實踐;以菜鳥供應鏈智慧鄉(xiāng)村物流首席專家、華航唯實技能大師、AI行業(yè)世界冠軍等企業(yè)領軍人才和全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎團隊為“強雁”實戰(zhàn)賦能,對接平陰玫瑰冷鏈保鮮、萊陽梨電商物流等12個真實項目聯(lián)合開發(fā)涉農物流課程;關注青年教師“新雁”梯隊成長,構建“名師帶煉-項目淬煉-競賽錘煉”培養(yǎng)鏈,青年教師通過跟崗菜鳥鄉(xiāng)村物流中心、參與標準制定、專業(yè)課程建設、參加技能競賽等路徑,實現(xiàn)職業(yè)能力快速進階。
扎根鄉(xiāng)土,打造 “駐田融產”課程資源
山東勞動職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)教學團隊每年赴壽光蔬菜集散中心等11個縣域產業(yè)帶駐點1個月,深度參與農產品“最先一公里”物流實踐;以智聯(lián)招聘等平臺20余萬條物流崗位數(shù)據(jù)為基礎,結合農產品物流特色崗位群,構建“基礎通用+行業(yè)專精+數(shù)智創(chuàng)新”三級課程體系。開發(fā)《智慧倉配運營》等4部校企教材,融入“冷鏈溫控誤差修正”“生鮮損耗率優(yōu)化”等127個涉農物流課程思政案例,實現(xiàn)教學內容與產業(yè)痛點無縫對接。
除此之外,還聯(lián)合企業(yè)共建鄉(xiāng)村振興物流創(chuàng)新工坊,授權“沙棘果田間運輸機器人”“物流無人機用貨物固定裝置”等5項專利,制定的11項國家標準、地方標準、團體標準。
數(shù)智賦能,構建“四維智評”新范式
自2022年起,山東勞動職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)教學團隊通過校企聯(lián)合開發(fā)深度學習跟蹤回溯系統(tǒng)推動教學循證改革,實時分析教師教學行為數(shù)據(jù),精準識別學生技能短板。2025年,依托山東省職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊平臺,校企聯(lián)合開發(fā)課程評價智能體,突破傳統(tǒng)課程評價模式瓶頸,實現(xiàn)師資能力從經驗主導向數(shù)據(jù)賦能的跨越式升級。
通過“雁陣結構”分層培養(yǎng)機制,團隊獲得全國教學成果一等獎和全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎“雙冠”殊榮。近五年團隊獲省級以上教學競賽獎勵16項,培育出全國教學能力比賽指導專家2人,開展講座、培訓超2萬人次,輻射帶動山東、江蘇、四川等30余所職業(yè)院校教學能力提升。建成國家級專業(yè)教學資源庫課程3門、山東省高等學校精品課程3門、山東省精品資源共享課3門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化共享課程1門、山東省課程思政示范課程1門,山東省社區(qū)課程3門,打造“國家級+省級”雙軌資源庫。除此之外,崗學生位適配顯著提升,畢業(yè)生“技術應用力、農業(yè)認知力、場景創(chuàng)新力”三重能力達標率從52%提升至89%,服務縣域涉農企業(yè)占比85%,企業(yè)滿意度達100%。
下一步,山東勞動職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)將依托山東省數(shù)智商貿與供應鏈產教融合共同體,探索跨省份協(xié)作模式,將改革經驗推廣至黃河流域農業(yè)產區(qū),為全國職業(yè)教育服務農業(yè)現(xiàn)代化提供可復制的山東路徑。
(來源:山東勞動職業(yè)技術學院 )
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