近日,成都,一段五年級男孩用計算器熟練彈出《孤勇者》的視頻走紅。視頻中,小男孩手握計算器熟練按鍵,旋律成功吸引“小迷弟”全程圍觀。視頻拍攝者表示,自己的第一反應就是這個小孩太厲害了!網友:...
近日,成都,一段五年級男孩用計算器熟練彈出《孤勇者》的視頻走紅。視頻中,小男孩手握計算器熟練按鍵,旋律成功吸引“小迷弟”全程圍觀。視頻拍攝者表示,自己的第一反應就是這個小孩太厲害了!網友:#我的計算器只會歸零歸零#。
前段時間網絡上流行著一段話,說世界上有三種人,分別是王心凌男孩,劉畊宏女孩和孤勇者小孩。小學生們對孤勇者這首歌的愛似乎已經深入骨髓,無法自拔。
那么為什么這首歌突然會變成小學生當中流傳甚廣的兒歌呢?原因可能跟很多方面都有關系,比如發(fā)達的網絡帶動了小學生們的喜好,學校里的文藝表演也間接讓小學生們記住了這首歌。
小學生到底有多愛孤勇者?五年級弟弟紙條曝光,讓人笑不活了
有人說孤勇者已經成為了成年人和小學生之間的一個暗號,就算你走在大街上看見了一個陌生的小學生,然后唱出“愛你孤身走暗巷”,小學生也會立刻回頭跟你對唱到底。
最近有一位五年級小學生的姐姐就在家里突然翻到了一張奇特的小紙條,小紙條上居然是弟弟抄寫下的孤勇者歌詞。只不過稚嫩的文筆實在是令人笑不活了。
這位姐姐也覺得真的是越看越上頭,并把這張小紙條分享到了網上。可以看得出來,這位小學生連一些復雜的文字還不會寫,但還是很敬業(yè)的用拼音寫完了歌詞。
其中還出現了一個非常搞笑的錯誤,那就是“缺口都一樣”被學生誤寫成了,“缺嘟一樣”,發(fā)現了這個問題的網友們也是笑到肚子疼。
小學生們的熱愛還不僅僅止于此,抄歌詞什么的只是一種文藝的情懷罷了,在真實的學校里面大家經常是三五作對,就能演出一首完整的孤勇者,旁邊還有全班大合唱。
還有一位大學生苦惱地說自己的弟弟已經在家里唱了連續(xù)一個禮拜的孤勇者了,自己實在是受不了了,弟弟洗澡的時候也常上廁所的時候也唱,就差睡覺的時候不唱了。
但是一問才發(fā)現原來全國的小學生似乎都陷入了這種奇怪的循環(huán)當中。看來在這個年齡段,大家很容易在愛好上形成一種共識,喜歡的東西也都差不多。
雖然這些場景很搞笑,但是我們也能從中總結出一些規(guī)律,看得出來小學生對于他們喜愛的東西會抱有非常強烈的態(tài)度和非常堅持的想法的。
小學生的愛好很容易就根深蒂固,家長和老師需要合理地引導學生
小學生一旦喜歡上了什么東西,似乎就會念念不忘,一直提起,而且也會在他們幼小的頭腦里面扎下根基,可能會留一輩子。所以我們應該引導小學生們去喜歡正能量的東西。
在家里的時候,父母是家庭教育的主導者,他們應該關心小學生在除了學習之外的課外時間里都在網絡上看什么內容,在社會中受到什么樣的言論影響?
應該讓孩子合理地規(guī)避那些負能量的,消極的以及錯誤的東西,防止他們誤以為這些東西是真的,并把這些東西當成自己的愛好。這樣一來,孩子就很容易在未來走上歧途。
在學校里面的時候,老師對于學生們的管理更為直接,老師也能更容易地發(fā)現全班學生最近喜愛的東西是什么,由此如果發(fā)現不對勁的地方,需要及時的制止。
由于小學生們的世界觀發(fā)展得還并未成熟,所以他們有的時候真的分辨不出什么是錯的,什么是對的,需要老師在課堂上公開的講解,引導大家走向對的方向。
老師應該承擔起這個職責了,除了管好學生們的課內學習情況之外,課外學習也是很重要的一個環(huán)節(jié),對于學生的影響非常大。
老師應該引導學生們去學一些健康有益的知識。
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