在網(wǎng)課指導(dǎo)下和媽媽一起在家體驗(yàn)“海姆立克急救法”，用剛學(xué)會(huì)的“心肺復(fù)蘇”知識(shí)“搶救”玩偶……今天（3月28日）是第27個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，新京報(bào)記者從遼寧師范大學(xué)了解到，該校體育學(xué)院的師生們特別面向小學(xué)生開(kāi)發(fā)了在線“青少年緊急救護(hù)課”，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子觀看視頻，并進(jìn)行互動(dòng)式安全教育。

受疫情影響，遼寧省部分地區(qū)中小學(xué)目前“停課不停學(xué)”，多所學(xué)校的孩子與家長(zhǎng)一起觀看急救課，學(xué)習(xí)救護(hù)技能。

大學(xué)生表演急救場(chǎng)景 設(shè)計(jì)安全教育課程

大學(xué)生在視頻課中展示“心肺復(fù)蘇”手法。 視頻截圖

“同學(xué)，你怎么了？”在視頻課程的開(kāi)頭，兩名學(xué)生正在操場(chǎng)上奔跑，幾秒種后，一人突然撫胸倒地，另一人發(fā)現(xiàn)后大聲叫喊，并立刻采取急救措施……這其實(shí)是大學(xué)生演繹的校園急救情景。鏡頭里，一名大學(xué)生詳細(xì)講解了體育運(yùn)動(dòng)中如果運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大可能給人體帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，以及如果遇到上述問(wèn)題如何用正確的“心肺復(fù)蘇”辦法提供救助。

另一個(gè)短視頻的開(kāi)頭也有類似的情景：兩個(gè)大男孩在操場(chǎng)邊打鬧玩耍，其中一人邊跑邊吃糖豆，突然被卡住，臉上露出痛苦表情，另一名男生通過(guò)從后邊抱住他，用擠壓腹部的辦法，讓糖豆伴隨氣流沖出……緊接著，大學(xué)生給大家講解了“海姆立克腹部沖擊法”的科學(xué)原理。

據(jù)悉，這類兩三分鐘的教學(xué)短視頻都由大學(xué)生們拍攝剪輯完成。活動(dòng)負(fù)責(zé)教師、遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院黨委副書(shū)記孫洪亮告訴新京報(bào)記者，3月25日，教育部、公安部聯(lián)合部署第27個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院黨委便選派了20名大學(xué)生黨員和退役大學(xué)生士兵設(shè)計(jì)課程。課程面向遼寧省4地18所小學(xué)開(kāi)展安全教育日活動(dòng)，與各校的體育教師、班主任聯(lián)合完成線上安全教育指導(dǎo)。

視頻風(fēng)趣易懂，從小學(xué)生身邊事出發(fā) 

孫洪亮介紹，這些視頻是大學(xué)生們深入研究小學(xué)生的心智特點(diǎn)后研究開(kāi)發(fā)的急救課程，特點(diǎn)是用風(fēng)趣、幽默、易懂的故事情節(jié)講解科普知識(shí)。

大學(xué)生表演喉嚨被東西卡到的情景。 視頻截圖 

“我們?cè)谙祪?nèi)也上過(guò)心肺復(fù)蘇的課程，由此想到正好可以結(jié)合體育學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，做這些急救教育的教學(xué)視頻。”遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育（師范）專業(yè)大三學(xué)生姚泓帆是此次課程研發(fā)的負(fù)責(zé)人，她介紹，和團(tuán)隊(duì)同學(xué)在課程構(gòu)思的初期，便考慮到普及的急救知識(shí)要貼近小學(xué)生的日常生活。

比如，小學(xué)生活潑好動(dòng)，有些孩子吃東西的時(shí)候也不忘打鬧，很容易噎到，于是團(tuán)隊(duì)想到除了普及“心肺復(fù)蘇”外，還要教大家“海姆立克急救法”。考慮到小學(xué)生集中注意力的時(shí)間比較短，于是每個(gè)視頻時(shí)長(zhǎng)只有幾分鐘，班主任可以在安全教育課上，先引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，然后和學(xué)生們互動(dòng)。

姚泓帆擅長(zhǎng)編輯視頻。她說(shuō)，寫(xiě)視頻腳本之前，也在網(wǎng)上找了一些教學(xué)視頻，發(fā)現(xiàn)大多是針對(duì)成人的，比較枯燥，有的還有些恐怖。為了讓視頻課更風(fēng)趣生動(dòng)，她要求參與情景表演的同學(xué)演技一定要浮夸，拍攝過(guò)程中大家因此頻頻笑場(chǎng)，一條打鬧的視頻“NG”（重拍）了好幾次。

家人、玩偶“變身”練習(xí)對(duì)象，與小學(xué)生線上積極互動(dòng)

目前，已有多所學(xué)校利用上述視頻課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

上周五（3月25日）晚上，大連市中山區(qū)風(fēng)景小學(xué)二年級(jí)四班班主任溫知新利用上述視頻課，給學(xué)生們開(kāi)展了安全教育的線上班會(huì)。根據(jù)當(dāng)?shù)匕才牛瑥?月15日起，遼寧省大連市全市中小學(xué)全部調(diào)整為線上教學(xué)。溫知新介紹，根據(jù)學(xué)校安排，除了白天的線上課，每天晚上會(huì)有直播答疑時(shí)間，此次安全教育日主題班會(huì)便選擇在答疑前。 

居家在線收看安全教育視頻時(shí)，有的小學(xué)生帶著妹妹一起看。  受訪者供圖 

“沒(méi)想到低年齡段的小朋友對(duì)急救方法非常感興趣，我班里有50個(gè)孩子，看完視頻后，我說(shuō)誰(shuí)來(lái)演示一下，屏幕上的‘小手’都舉起來(lái)了，三十多個(gè)孩子都想要展示。”溫知新笑著說(shuō)，有的小孩拿著小玩偶進(jìn)行“搶救”，有的帶著弟弟妹妹互動(dòng)，有位學(xué)生還讓姥姥配合表演，在“搶救”前還認(rèn)真地檢查姥姥的脈搏……其他觀看的小朋友也很認(rèn)真，動(dòng)作不到位或者位置出錯(cuò)，大家直接在線留言指正。溫知新表示，家長(zhǎng)陪同孩子一起觀看視頻、一起復(fù)習(xí)所學(xué)，擴(kuò)大了家校參與面，而且在父母的陪伴下，孩子學(xué)得更扎實(shí)。

小學(xué)生學(xué)會(huì)了“心肺復(fù)蘇”按壓手法，在自己的娃娃上練習(xí)操作。  受訪者供圖

遼寧省沈陽(yáng)市中小學(xué)生目前也在“停課不停學(xué)”階段，該市鐵西區(qū)勛望小學(xué)（建農(nóng)分校）三年級(jí)四班班主任裴蓮也利用班會(huì)時(shí)間，在線給孩子們上了這堂安全教育課。“孩子們對(duì)安全教育課挺感興趣，因?yàn)橐曨l里講的內(nèi)容可以映射到他們的生活中。”裴蓮介紹，三年級(jí)的孩子正值調(diào)皮的年齡，有對(duì)雙胞胎男孩平時(shí)常偷偷帶零食，看到視頻里大哥哥嗆到難受的樣子，倆人都跟老師承諾，以后不再帶零食去學(xué)校。

孫洪亮介紹，目前對(duì)接視頻的學(xué)校可以結(jié)合各自的教學(xué)安排開(kāi)展安全教育活動(dòng)，從目前反饋的數(shù)據(jù)來(lái)看，約有3200余名小學(xué)生參與課程學(xué)習(xí)和互動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的教育教學(xué)目標(biāo)。