大學(xué)除了會(huì)教給學(xué)生們知識(shí)以外,也會(huì)教給學(xué)生們?yōu)槿颂幨碌牡览怼K自捳f“沒有規(guī)矩不成方圓”,大學(xué)作為一個(gè)作為一個(gè)人才培養(yǎng)基地,更是應(yīng)該對(duì)學(xué)生們嚴(yán)格要求。不過不能否認(rèn)的是,有時(shí)候在規(guī)矩和人情之間...
大學(xué)除了會(huì)教給學(xué)生們知識(shí)以外,也會(huì)教給學(xué)生們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,大學(xué)作為一個(gè)作為一個(gè)人才培養(yǎng)基地,更是應(yīng)該對(duì)學(xué)生們嚴(yán)格要求。
不過不能否認(rèn)的是,有時(shí)候在規(guī)矩和人情之間也會(huì)偶爾產(chǎn)生一些矛盾,因?yàn)槿饲槎鴶_亂了規(guī)矩這件事情,也很難說究竟是對(duì)還是錯(cuò)。
就好比前一段時(shí)間,某學(xué)校老師抵不過家長的苦苦訴求,違規(guī)給他家孩子補(bǔ)了課,結(jié)果課程結(jié)束后,這位家長居然反手就將老師給舉報(bào)了。
不僅退回了所有補(bǔ)課費(fèi),還獲得了一大筆的獎(jiǎng)金,這件事情在當(dāng)時(shí)也引起了大眾激烈的熱議,而同樣的事情,也在某所大學(xué)重復(fù)上演了。
高校女生忘帶飯卡,阿姨好心破例打飯,結(jié)果女生為獲獎(jiǎng)勵(lì)將其舉報(bào)
學(xué)校的食堂幾乎是所有學(xué)生都離不開的地方,而為了方便管理,現(xiàn)在基本上所有的大學(xué)食堂,都是只能靠飯卡消費(fèi)的。
不允許收現(xiàn)金也不允許使用電子支付,也就是說如果沒有飯卡,很有可能就會(huì)面臨著吃不上飯的情況。
有這樣一位女大學(xué)生,去食堂打飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒有帶飯卡,而身邊也沒有同學(xué)陪同,自己又著急上課,返回宿舍取飯卡時(shí)間上肯定就來不及了。
于是食堂阿姨在了解女生的情況之后,破例用自己的卡給女生刷了一份飯,然后再讓女生私下將餐費(fèi)給她轉(zhuǎn)過來。
這個(gè)做法看似沒什么問題,結(jié)果沒想到第二天食堂阿姨就受到了處分,原因是這名女生到學(xué)校舉報(bào)了食堂阿姨的違規(guī)操作。
而這件事情的最后的處理結(jié)果是,食堂阿姨被處兩萬元的罰款,而這名女生則是得到了兩千元的舉報(bào)獎(jiǎng)金。
這件事情被曝光之后,很多人也表示非常的氣憤,并稱這是現(xiàn)實(shí)版的“農(nóng)夫與蛇”,甚至有些人開始懷疑,是不是這名女生故意為之。
因?yàn)樵诖酥霸搶W(xué)校,明確表示過,舉報(bào)違規(guī)行為有獎(jiǎng),而這名女生就是利用了食堂阿姨的善意,來獲得舉報(bào)獎(jiǎng)金。
人情和規(guī)則到底哪個(gè)更重要
其實(shí)按照嚴(yán)格意義上來說,食堂阿姨的做法確實(shí)是屬于違規(guī)了,因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校食堂是會(huì)包員工的餐費(fèi)的,也就是說食堂員工飯卡里的錢是用人單位給的。
可以存在里面消費(fèi),但是不能變現(xiàn),而食堂阿姨給女生刷飯之后,再讓女生私下給她錢的行為確實(shí)已經(jīng)涉嫌違規(guī)了。
如果這種行為不加以監(jiān)管,那就食堂的人員管理就會(huì)亂了套,但是如果這個(gè)阿姨謹(jǐn)遵規(guī)定,不給女生打飯,恐怕就要被扣上一個(gè)“不近人情”的帽子了。
而這名女生,雖然不能說她忘帶了飯卡的事情有錯(cuò),但是既然想要遵守規(guī)定,那就自己想辦法解決。
而不是在食堂阿姨好心破例幫助她之后,去反咬一口阿姨,這種行為真的無法讓人茍同,只能說她贏了規(guī)定,但是卻輸了人品。
我們從小接受到的教育,就是要對(duì)幫助過自己的人心懷感激,“規(guī)定無情,但人有情”,雖然違規(guī)的行為不值得提倡。
但是違規(guī)的目的是為了幫助其他人,我們也不要以冰冷的規(guī)定再去看待了,畢竟,規(guī)矩是死的,但人是活的。
教育,最重要的是教學(xué)生做一個(gè)正直善良的人
其實(shí)一個(gè)人的修養(yǎng),不應(yīng)該只是體現(xiàn)在一紙文憑上,文憑只能代表著學(xué)生通過了學(xué)校的考核,有這樣的文化程度。
但是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì),并不能通過直接的測試而體現(xiàn)出來,而是在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流露出來的。
中國文化對(duì)人的道德修養(yǎng)是很有研究的,孔子所講的“仁”,就是人與人之間的相處,以及學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)”這個(gè)問題會(huì)伴隨著時(shí)代的發(fā)展一直存在的。
現(xiàn)在的教育更多是注重學(xué)生的分?jǐn)?shù),而對(duì)其他方面并不怎么關(guān)注,但是想要成為一個(gè)合格的“人”。
首先就是要善良、正直,如果這些一個(gè)人必備的品質(zhì)都無法保證的話,即便成績?cè)俸茫膊荒芊Q作是一個(gè)完整的“人”,所以學(xué)校和家長應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的品行方面進(jìn)行教導(dǎo),這才是“教育”最重要的目的。
寫在最后
其實(shí)在很多的時(shí)候,一個(gè)人擁有好的修養(yǎng),要比擁有一個(gè)好的學(xué)歷還要重要,學(xué)歷低還可以通過后天的努力來。
但是如果沒有修養(yǎng),那這個(gè)人可能就會(huì)出現(xiàn)大問題了,學(xué)歷雖然能夠幫助我們走向成功,但是修養(yǎng)卻能決定我們走多遠(yuǎn)。
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