“校園里沒有美術館，校園就是一座美術館。”10月15日，北京市東城區燈市口小學“炫彩美術館”正式開館。“美術館”不設置具體場所，而是在學校各個空間展出名家作品、師生的美術作品等。

讓學生隨時隨地接受“美育”

記者看到，燈市口小學門口的測溫棚五彩斑斕，畫著充滿童趣的裝飾，這也是“炫彩美術館”的一部分。燈市口小學優質教育資源帶校長滕亞杰表示，“學校是座美術館”的概念，其實就是構建大美育場域，使學生時時處處受到美育的熏陶。因此，學校的測溫棚、教室、樓梯間、招待室、衛生間等各個場地，都有學生、教師的繪畫作品，保證學生隨時隨地都能看到。

 燈市口小學的測溫棚。圖/新京報記者 戚望

在學校的樓道和樓梯間，孩子時刻能看到自己或同伴們的美術作品，“孩子們會欣賞、贊嘆，也可能會‘挑刺兒’，但這都是一種‘真實的教育’”。滕亞杰表示，燈市口小學一直重視美育，在廣泛的美育實踐中，引領學生發現美、欣賞美、創造美，做“生活的藝術家”。

記者了解到，燈市口小學開設了豐富的藝術課程，包括國家課程、校本課程共計33門，打造金帆話劇團、金帆合唱團、金帆書畫院、東城區星光京劇團、育星曲藝團等大小藝術社團56個。其中，共有7個美術社團，涵蓋油畫、版畫、國畫、泥塑、定格動畫等類型。

五大主題展出學生課后服務作品

鐘南山畫像、天安門城樓、故宮屋檐、冰雪冬奧……燈市口小學“炫彩美術館”首展主題是“炫彩童年，綻放無限”，四個展區的主題分別是“點亮—冬奧之光”“點亮—愛黨之心”“點亮—愛國之情”和“點亮—傳承之美”，展出了名家作品、學生作品、新時代人物塑像等。

學生用廢舊衣物完成的美術作品。圖/新京報記者 戚望

燈市口小學五年級六班學生陳美妤帶來的作品是《色彩冬奧》，這幅作品有機地結合了首鋼滑雪大跳臺、冰絲帶等冬奧元素。陳美妤告訴記者，她從小就喜歡畫畫，喜歡跟著親戚、朋友去寫生，“學校開設美術課后服務后，我就讓媽媽給我報了名，在課后服務中每節課畫一點，大概畫了三四節課就完成了這幅作品。”

燈市口小學本部美術教師王立軍向記者介紹了學校金帆美術社團的作品《我在世界文化遺產旁讀書》。她表示，這幅作品是社團學生們用家里的廢棄衣物完成，既展示了創意，又突出“環保”主題。“這些布料都是孩子們零零散散從家里帶來的抹布、舊衣服、床單等等，孩子們會根據已有的布料顏色思考作品的主題，缺什么顏色的布就安排大家一起去籌集。”

燈市口小學表示，未來，除定期舉行師生書畫展外，還會依托“炫彩美術館”進行名家作品展示、開展文創課程、名作賞析課、小小講解員課程等，也希望能為周邊單位、學區提供展館資源，“愿為區域美育教育發展貢獻微薄之力，希望更多人參與到美育發展中來。”

樓道里展出的學生畫作。圖/新京報記者 戚望