周天與他的奧數(shù)題型

錄取通知書

小神童拿著他的錄取通知書

周天從小就被人叫做“天才少年”，三歲時就能認識3000多字，五六歲的時候對數(shù)學表現(xiàn)出濃厚的興趣，能靈活運用加減乘除法運算。從小學到高中，學習成績更是一路遙遙領先，尤其是數(shù)理化，在高考中，他的數(shù)學成績149分，離滿分150分就差一絲絲。

去年周天在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲得二等獎，這也為他爭取到了參加今年高考的機會，周天笑稱難得的機會是來自日常的積累，在父母看來，兒子今天的成績，也是周天自己一步步努力的結果。

父親周學猛告訴記者：“主要是與他平時的學習習慣分不開的，因為他平時愛看書，愛讀書，比別人應該是多學了一點。”母親張環(huán)也補充說：“他有一定的學習力，一些東西他都是自己看。相對的他比較喜歡超前，往后學。比如說，上小學的時候就學初中的，上初中的時候就上高中的。”

在周天家里，擺放最多的就是書。從童話故事到自然科學， 從人文歷史到國外名著，各類書籍幾乎都能找到，在學習上母親張環(huán)并沒有刻意培養(yǎng)，而是陪他一起讀書一起成長，遇到困難，同心協(xié)力共同解決。

還有半個月，周天就要去大學報道了，這段時間里，他已經(jīng)開始預習大學的功課，偶爾彈彈吉他放松一下，周天說，他的夢想是做數(shù)學研究，上大學后，他會繼續(xù)努力，朝著夢想一步步前進。

編后語：莫扎特5歲創(chuàng)作樂曲，牛頓年紀輕輕輕發(fā)現(xiàn)了萬有引力。天才論也許是很好的安慰劑，給了普通人一顆回避對比的定心丸。但是在良好而強大的基因背后，更離不開孩子后天的獨立好學。還有那潛移默化的環(huán)境熏陶，父母的言傳身教。祝賀周天，希望他朝著夢想一步步前進。