問(wèn)題：“上班18年的老教師，窮到?jīng)]有錢過(guò)年，你信嗎？”

問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的教師是農(nóng)村教師，他已經(jīng)上班18年了，他每個(gè)月的工資是三千多，他的父母已經(jīng)年邁，他的孩子還太小所以妻子在家?guī)Ш⒆訜o(wú)法出去工作。每次過(guò)年的時(shí)候他手頭上的錢早已所剩無(wú)幾，好一點(diǎn)的年貨都舍不得買。

教書18年的教師舍不得買年貨，這位同行的遭遇和我是差不多的，因?yàn)槲乙彩寝r(nóng)村教師，我的月收入也是三千多一些，我也從教了18年，我也曾經(jīng)和其他同行聊過(guò)自己的現(xiàn)狀，但一位校長(zhǎng)的話卻給了我非常深刻的印象。那位校長(zhǎng)說(shuō)：“選擇了教師，就等于選擇了清貧，你們一定要安貧樂(lè)教，努力工作，面包總會(huì)有的，可能是10后，可能是20年后，可能會(huì)更久一些，教師職業(yè)一定會(huì)成為人人羨慕的職業(yè)。”很多網(wǎng)友也表示，教師職業(yè)無(wú)上光榮，教師是人類靈魂的工程師，教師有雙休日和寒暑假，三千多的月薪已經(jīng)不少了。

如果家里“有礦”，或者家里有很多勞動(dòng)力，再加上父母腰纏億貫，那么在這樣的家庭當(dāng)中教師一個(gè)月別說(shuō)三千多，就是一個(gè)月一千多照樣買房買車過(guò)奢侈的生活。但是在鄉(xiāng)村地區(qū)，一些中年教師上有老下有小，老不能提、小尚年幼，一家好幾口人都指望教師一個(gè)月三千多的工資，我覺(jué)得這樣的日子確實(shí)過(guò)得捉襟見(jiàn)肘。

每次我寫類似的文章，總有一些人會(huì)說(shuō)：“你有三千的收入還不滿足？不合算你辭職啊！想賺更多的錢你大可以轉(zhuǎn)行啊，去賺你的大錢去啊！”對(duì)從教18年的鄉(xiāng)村教師說(shuō)“轉(zhuǎn)行”兩個(gè)字，我覺(jué)得未免有點(diǎn)讓人心寒：教了18年的書你讓這樣的老師轉(zhuǎn)行？他們把人生中最美麗的年華、最璀璨的時(shí)光都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)，他們目前最拿手的就是教書育人，你讓他轉(zhuǎn)行干哪一行？己所不欲勿施于人，如果你是教師，別人在你教了十幾年的書之后大放厥詞讓你轉(zhuǎn)行，你能接受得了嗎？

每天晚上我都會(huì)寫文章寫到深夜，有些人問(wèn)我：“你為什么這么拼？都十一點(diǎn)多了還在寫？你不累嗎？”我笑而不語(yǔ)。一家五口，就靠你一個(gè)月三千多的工資，真的夠嗎？不寫點(diǎn)東西至少把電費(fèi)的缺口補(bǔ)上，生活會(huì)變得舉步維艱。我承認(rèn)自己沒(méi)有多大的本事，我身邊一些做自媒體的人，每天收入上千甚至上萬(wàn)的都并不鮮見(jiàn)，但我知道，人這輩子越努力越幸運(yùn)，如果我不熬夜拼搏，我對(duì)不起自己和家人。

鄉(xiāng)村教師的時(shí)間在正常情況下是比較充足的，但有償補(bǔ)課對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言則如同在“刀尖上跳舞”，更如同“帶電的高壓線”，千萬(wàn)不要去觸碰。在干好本職工作的基礎(chǔ)上，有的老師利用課余時(shí)間當(dāng)水電工補(bǔ)貼家用，有的老師當(dāng)摩的賺一些“平安錢”，有點(diǎn)文字功底的老師做自媒體讓自己的生活變得更好一些……這些老師，我很欽佩，他們是學(xué)校的“脊梁骨”，更是一個(gè)家的“頂梁柱”。

選擇教師行業(yè)，我偶爾發(fā)過(guò)牢騷，但更多的時(shí)候是心存感恩，我一直在暗示自己：學(xué)生很乖，家長(zhǎng)很好，工資不錯(cuò)，知足常樂(lè)，不過(guò)課余時(shí)間還是要把自己的才能發(fā)揮出來(lái)，讓家人過(guò)得更好一些。至于某位校長(zhǎng)所說(shuō)的“選擇教師就相當(dāng)于選擇了清貧”，聽(tīng)聽(tīng)就好，作為一線教師，我覺(jué)得最好別當(dāng)真。