最近網(wǎng)上曝出衡水中學(xué)2019年的入學(xué)通知書。而引人注意的是這樣幾條“紀(jì)律要求”:通知書后面,還附了兩張標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型照片。有網(wǎng)友在后面跟帖:一點(diǎn)自由都沒有,連留什么發(fā)型都要管,簡(jiǎn)直是監(jiān)獄。可是,為什...
最近網(wǎng)上曝出衡水中學(xué)2019年的入學(xué)通知書。
而引人注意的是這樣幾條“紀(jì)律要求”:
通知書后面,還附了兩張標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型照片。
有網(wǎng)友在后面跟帖:一點(diǎn)自由都沒有,連留什么發(fā)型都要管,簡(jiǎn)直是監(jiān)獄。
可是,為什么校規(guī)如此嚴(yán)格,仍然有很多家長(zhǎng),趨之若鶩?
因?yàn)椋隽思议L(zhǎng)后才知道:
嚴(yán)格要求,孩子不一定有好未來(lái);而不嚴(yán)格,孩子肯定不會(huì)有出息。
自由,并不意味著不想干什么就不干什么。
自由,從來(lái)都與規(guī)則相伴而行。
而如果,想要養(yǎng)廢一個(gè)孩子,就給他自由,無(wú)底線地給他自由。
自由過了度,人生的限度就沒有最低,只有更低。
01
快樂教育,
是教育的最大騙局
現(xiàn)如今,有很多父母都崇尚“快樂教育”。
他們認(rèn)為,孩子的感覺最重要,應(yīng)該讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到痛苦了,那么就不要逼著孩子學(xué)習(xí)。
所以,我們常常可以聽到這樣的一些話:
“我家的孩子,我不會(huì)要求他成績(jī)有多好,只希望他有個(gè)快樂的童年。”
“孩子還小,不想學(xué)就不想學(xué),不要逼他。”
他們認(rèn)為要尊重孩子的天性,釋放孩子的天性,不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。
可是釋放孩子的天性,釋放著、釋放著,最后孩子很有可能一事無(wú)成。
快樂教育,最致命的毛病就是在孩子學(xué)習(xí)上放任自由,忽視成績(jī),逃避學(xué)業(yè)的壓力。
要知道,一個(gè)接受快樂教育的孩子,最終還是要跟別人一樣面對(duì)中考、高考。
而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是那些一直接受應(yīng)試教育的孩子,他會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力嗎?會(huì)考上一個(gè)比較好的大學(xué)嗎?會(huì)有更多的選擇權(quán)嗎?
應(yīng)試教育,是中國(guó)絕大多數(shù)孩子必須要過的關(guān)卡。
而成績(jī)的好壞,決定了孩子能否進(jìn)入好的大學(xué)。
曾在網(wǎng)上看到一個(gè)段子,很多人都在叫囂數(shù)學(xué)太難了,高考應(yīng)該取消數(shù)學(xué)這一科目。
有位網(wǎng)友回復(fù):“考數(shù)學(xué)就是為了淘汰這些人的。”
而清華教授曾憤慨地說(shuō):“教育最大的騙局就是,快樂教育,釋放天性和學(xué)習(xí)無(wú)用論。”
所以別再自欺欺人了,不要再給孩子說(shuō)什么快樂教育,不要再放縱孩子的學(xué)習(xí)了。
因?yàn)椋@個(gè)世界上,沒有任何一項(xiàng)知識(shí)和技能,是可以毫不費(fèi)力就能得到的。
學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件輕松的事,全世界都一樣。
作為父母,必須要讓孩子知道,任何取得成就的道路上,總是充滿著艱辛。
要想有好的學(xué)習(xí)成績(jī),就必須要努力,要辛苦付出。
02
每位優(yōu)秀孩子的背后,
都藏著一位“虎爸狼媽”
父母是孩子的第一任老師。
孩子優(yōu)不優(yōu)秀,未來(lái)是否成才,很大情況下都取決于父母從小的家庭教育。
而每一位優(yōu)秀孩子的背后,一定都藏著一位“虎爸狼媽”。
孩子處于一個(gè)玩樂的年紀(jì),他們本就無(wú)法控制自己的內(nèi)心,只能讓父母來(lái)把控。
在我看來(lái),孩子之所以是孩子,就在于他缺乏自覺性,因此在教育的道路上,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不要單純指望孩子能“自覺”!
華語(yǔ)樂壇流行音樂天王周杰倫,曾在節(jié)目中自爆小時(shí)候被母親逼著學(xué)鋼琴的辛酸史。
周杰倫從4歲開始學(xué)鋼琴,還被媽媽要求每天練2個(gè)小時(shí)。
而小時(shí)候好動(dòng)的他,根本坐不住,媽媽葉惠美就會(huì)拿著藤條,默默地坐在一旁督促。
每當(dāng)聽見窗外別的孩子們?cè)谕忸^嬉戲打鬧玩游戲的聲音,周杰倫心里就特別的難過。
周杰倫甚至埋怨媽媽:"為什么別人都在玩,而我要學(xué)鋼琴"。
但是,媽媽還是不會(huì)放松對(duì)他的要求,拿著藤條逼迫他練琴,他只能繼續(xù)練習(xí)。
成名之后的周杰倫,非常感謝媽媽的一番苦心。
正是因?yàn)閶寢尩母咭螅抛屩芙軅悜{借音樂才華在華語(yǔ)樂壇中有一席之地。
如果事事“尊重”孩子,孩子可能真的就只能歸于平凡。
很多時(shí)候,我們只要適度地逼孩子一下,他的成長(zhǎng)速度就會(huì)超乎你的想象。
如果你真的是為了孩子好,就要狠下心來(lái)。適度的鞭策永遠(yuǎn)好過無(wú)度的放任。
03
讀書是普通人
改變命運(yùn)的最佳途徑
孩子,十幾、二十幾歲是最好的增值期。
你所學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng),都會(huì)回報(bào)你,化作你對(duì)抗生活的鎧甲。
你只有通過學(xué)習(xí)讓自己變強(qiáng),才能在面對(duì)生活的刁難時(shí),手握利劍,披荊斬棘。
孩子,愿你多吃學(xué)習(xí)的苦,這樣才有資格享受生活的快樂與自由。
黃磊說(shuō)過一段話,讓人印象深刻:
“我希望他們(孩子們)成為一個(gè)獨(dú)立而快樂的人,有尊嚴(yán),能夠體面地活著,對(duì)自我有認(rèn)識(shí),有自己的思想。”
“孩子,我要求你用功讀書,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。”
我們從來(lái)都沒有走出過叢林。所以,叢林法則,始終適用于任何階層,任何人。
崇尚強(qiáng)者,亙古不變。
當(dāng)你對(duì)生活有了選擇權(quán),對(duì)世界有了話語(yǔ)權(quán),快樂與尊嚴(yán),就會(huì)緊隨其后。
社會(huì)地位、金錢權(quán)勢(shì),或許不是幸福與開心的標(biāo)準(zhǔn);
但,毋庸置疑的是,為了生活四處奔波,居于社會(huì)底層的人,其快樂感和幸福感,會(huì)呈幾何式遞減,而尊嚴(yán),更無(wú)從談起。
黃渤在某檔談話節(jié)目中說(shuō)過:以前總是遇到各種各樣的人,各種小心機(jī)啊,各種什么的,去了以后也結(jié)不出賬來(lái),誰(shuí)搭理你啊?但現(xiàn)在(成名了),身邊都是好人,每一張都是洋溢的笑臉。”
為什么?原因顯而易見。
社會(huì)的功利性,從未改變,現(xiàn)實(shí)如此,無(wú)法回避。
當(dāng)你強(qiáng)的時(shí)候,全世界都對(duì)你彬彬有禮;當(dāng)你弱的時(shí)候,就只能在生活里被吊打。
而我們嚴(yán)格要求自己的孩子,不就是為了,讓他擁有更多的快樂,擁有更高的幸福感嗎?
而這一切,真的取決于你生活在社會(huì)金字塔的哪一層。
今天的嚴(yán)格要求,
明天,會(huì)成為孩子通往金字塔頂端的天梯。
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