“放棄很容易，堅(jiān)持才是最酷！”“人生的馬拉松，持之以恒比起跑線更重要……”“不要將生活的手段錯(cuò)誤地當(dāng)成生活的目標(biāo)……”國(guó)慶節(jié)前夕，第十二屆全國(guó)人大代表、知名企業(yè)家、武漢華夏理工學(xué)院董事長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士張曉東，為該校2019級(jí)新生們上開(kāi)學(xué)第一課，娓娓引導(dǎo)學(xué)生們應(yīng)如何度過(guò)人生最重要的大學(xué)時(shí)光。

講座一開(kāi)始，張曉東就例舉了最近大熱的電視劇《小歡喜》，告誡剛剛走過(guò)高考戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)子們，人生是一場(chǎng)馬拉松，持之以恒比起跑線更重要。這一開(kāi)場(chǎng)白，立馬就引起了學(xué)生們的關(guān)注。張曉東說(shuō)，不同的家庭和成長(zhǎng)背景，注定每個(gè)人是獨(dú)一無(wú)二的，學(xué)校則會(huì)為成就每一個(gè)“獨(dú)特的你”而努力。

張曉東認(rèn)為，要做一名合格的大學(xué)生，首要是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)好奇心，養(yǎng)成批判性的思維習(xí)慣，保持終身學(xué)習(xí)的能力，讓自己有有更加廣泛的適用能力去迎新未來(lái)的挑戰(zhàn)。“牛頓發(fā)問(wèn)蘋(píng)果為什么落地于是有了萬(wàn)有引力，英國(guó)人發(fā)問(wèn)如何實(shí)現(xiàn)和平于是有了光榮革命，中華民族先輩發(fā)問(wèn)為何落后于其他先進(jìn)國(guó)家，于是有了辛亥革命和新中國(guó)的成立……這都是源于對(duì)真理的不斷探索。”張曉東從大家熟知的歷史人物，到分析蘋(píng)果公司的廣告詞Apple think different，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性思維對(duì)人類成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要意義。

他還談起了哈佛大學(xué)的校訓(xùn)“與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友”，例舉哈佛大學(xué)曾拒收中國(guó)165名SAT滿分的學(xué)生，而錄取了一名考1560分、但發(fā)明了一種凈水過(guò)濾裝置的甘肅農(nóng)村學(xué)生的案例，說(shuō)明哈佛大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)，即高度重視學(xué)生的獨(dú)立思考能力與創(chuàng)新能力。他強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間，只有學(xué)會(huì)思考與提問(wèn)，擺脫慣性思維，并努力提出有質(zhì)量的問(wèn)題，才能看到自己的成長(zhǎng)和給周圍帶來(lái)的變化。

張曉東說(shuō)，人長(zhǎng)大成熟的標(biāo)志，是能否客觀地對(duì)事物做下判斷和行動(dòng)，能否站在他人立場(chǎng)思考問(wèn)題。“已所不欲，勿施于人”即是要培養(yǎng)同理心。他例舉了同學(xué)們熟悉的與父母交往、說(shuō)話的方式，指了有些語(yǔ)言看似平常實(shí)則傷人深。他從中美貿(mào)易戰(zhàn)中國(guó)與國(guó)的利益沖突，東西方文化價(jià)值觀的沖突，以及德國(guó)總理默克爾訪會(huì)在華科的提問(wèn)談起，指出無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)人，同理心都是實(shí)現(xiàn)相互理解相互溫暖的橋梁。當(dāng)代在大學(xué)生要學(xué)會(huì)尊重不同，遵守規(guī)則，包容理解。在與同學(xué)的交往中要“看人長(zhǎng)處，幫人難處，容人短處，記人好處。”

“當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、生物技術(shù)為代表的新科技正深刻改變?nèi)祟惿睢Ｎ磥?lái)，華爾街金融人員、律師助理、快遞小哥等之類的職業(yè)都將逐漸被機(jī)器取代。只有做好準(zhǔn)備，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)廣泛學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能迎新未來(lái)不確定的挑戰(zhàn)。學(xué)校智能制造學(xué)院，知識(shí)在融合。”張曉東如是說(shuō)道。

講座中，張曉東還對(duì)大學(xué)生提出，要誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)助力成長(zhǎng)的人格力量；要認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)持續(xù)獲得幸福生活的能力。他認(rèn)為大學(xué)既是傳播知識(shí)，也是引領(lǐng)社會(huì)價(jià)值觀的地方。任何時(shí)代，誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、勇氣、良知、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、豁達(dá)，都是人類社會(huì)崇尚的美德和的打動(dòng)人心的人格力量。人在成長(zhǎng)過(guò)程中培養(yǎng)的品質(zhì)，是建立價(jià)值觀的基石。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)健全的人格和過(guò)硬的綜合能力，做會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)溝通、會(huì)動(dòng)手、會(huì)生活的人，擁有持續(xù)獲得幸福生活的能力。

講座結(jié)束后，新生們紛紛表示，講課案例豐富、內(nèi)容精彩，很開(kāi)心入校之初就能聽(tīng)到這樣干貨滿滿的一課。