本周教育輿情熱點集中于高校招生、教育政策發布、學生安全等方面,總體輿情態勢較為平穩,北大退檔河南專項計劃考生一事關注度較高,輿論聚集教育公平、程序規則公平。此外,畢業生就業、教師權益保護亦...
一、每周教育熱點TOP10排行
本周教育輿情熱點集中于高校招生、教育政策發布、學生安全等方面,總體輿情態勢較為平穩,北大退檔河南專項計劃考生一事關注度較高,輿論聚集教育公平、程序規則公平。此外,畢業生就業、教師權益保護亦引發一定的關注。
監測顯示,在8月5日至8月14日,本周教育熱點TOP10如下:
(數據來源:人民網輿情數據中心監測周期:8月5日—8月14日)
二、熱點事件解讀
輿情傳播態勢:北大退檔理由引爭議,微博端輿情高熱
近日,北大因三次退檔河南貧困縣考生而身陷輿論漩渦。11日,北大回應稱,招生辦公室的退檔理由不成立,北大將按程序申請補錄河南已退檔的兩名考生。
事件曝光后,北大退檔理由引發一邊倒的批評之聲,輿情高熱。在微博端,話題#北大將補錄河南退檔考生#、#河南考生回應被北大三次退檔#、#北大回應河南退檔事件#閱讀量合計超過10.1億。《光明日報》《科技日報》《中國青年報》《新華每日電訊》《北京青年報》《南方都市報》等多家主流媒體也紛紛刊發報道或評論予以關注。
北大退檔事件熱點語云圖
媒體聚焦“國家專項計劃”,呼吁維護教育公平
輿論指責北大做法有違契約精神,漠視教育公平
事件迅速引發關注,缺乏契約精神、唯分數論等質疑之聲紛紛向北大襲來。《長江日報》表示,“國家專項計劃”有招錄規則,也設立一定分數門檻,但其目的是公平,而不是高分優先。
《環球時報》總編輯胡錫進認為,北大拒絕這兩名貧困縣考生,公眾的反彈其實是對教育公平原有定義的保護。
東方網評論稱,損害的不僅是自身的契約精神,同時也是對高考制度嚴肅性和公平性的傷害。
高校招生自主權如何界定引各方熱議
此事件中關于高校招生自主權如何界定的討論也引發各方關注。《光明日報》引述21世紀教育研究院副院長熊丙奇的觀點稱,按照目前的規定,在集中錄取階段,大學其實沒有多大招生自主權,對于省教育考試院按考生分數、志愿投檔進來的學生,如學生身體等條件符合學校要求,且專業志愿服從調劑,大學不能退檔,退檔要說明充分理由。
中國教育在線總編輯陳志文則提出了不同的看法:“北大并不違規,這是在政策允許范圍內的自由裁量。”
北大補錄兩名貧困生,后續輿情處置贏肯定
11日,北大回應稱,決定按程序申請補錄已退檔的兩位考生。《中國日報》表示,北大將補錄河南退檔考生,在某種程度上彌補了自己的錯誤,不失為維護聲譽之舉。
《浙江日報》評論,北大對招生結果作及時更正,其勇氣值得肯定。這才是一個大學應有的氣度。
媒體建議完善“國家專項計劃”,打好“制度補丁”
北大決定補錄國家專項計劃中兩名被退檔的河南考生,讓此次招考風波暫告一段落,但輿論認為“國家專項計劃”隱憂未消。
《南方都市報》表示,“國家專項計劃”增進教育公平、打破階層固化的初衷很好,但怎么才能讓這個初衷落地,怎么做好考生之間的平衡,怎么讓貧困地區考生真正有機會獲得優質教育資源,都是需要探索的挑戰。
《新華每日電訊》認為,要想把促進教育公平的好事辦好,有關部門有必要以此次“退檔”一事為契機,進一步完善“國家專項計劃”等政策,及時打好“制度補丁”。
多數網民認為“國家專項計劃”體現教育公平,高校必須貫徹執行
多數網民認為,“國家專項計劃”是面向貧困地區的專項招生計劃,是國家促進教育公平的特殊政策,高校必須執行,不容有變。還有網民表示,北大退檔有違招生程序規則,更有歧視考生之嫌。
11日北大表示,決定按程序申請補錄已退檔的兩位考生。對此網民表示,一流學府應承擔更高的社會責任,更講究社會擔當。還有網民關注兩位考生命運,希望其成為棟梁之才。另有網民呼吁北大就此事件認真反思,做好整頓與事后追責。
名校當在教育扶貧促進教育公平方面做出表率
北大因退檔風波事件多日以來招致不少網民批評,輿情更是一路高熱。11日北大表示決定補錄兩名被退檔的河南考生。補錄既是對規則意識的補救,也是對程序違規的及時糾錯。表現在輿情管理方面,北大的“糾錯”表態較好地平息了輿情,取得了輿論的理解。但也應看到輿情反映出來的問題需要重視與反思。
此事件媒體和網民各抒己見,在輿論場上形成了關于“教育公平、規則公平、學生權益和招生自主性”等方面的大討論。特別是在教育公平方面,輿論認為,“國家專項計劃”讓貧寒學子有了更多改變命運的機會,是教育扶貧的精準體現,也是教育公平的題中之義,名校更應該在支持教育扶貧促進教育公平方面做出表率,體現擔當。
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