77年考入大學的老教師，現在還是初級職稱？提出這種問題，就是沒有基本的歷史常識，用現在的政策去套上世紀的事情，荒唐可笑。77年考入大學的人，現在是初級職稱的可能性直接就是0。除了一種特別的情況，這種特殊情況，我們等一會再說，先說通常的情況。

一、77年是恢復高考的第一年，考上大學的人都是特級優。

這一年考上大學的，分配到學校當教師的很少很少，太搶手了，根本輪不到學校。別說大學，就是一個中等師范，現在是沒有人看得上的中專學歷，都是被搶的對象。那時候，中小學隊伍里，中專大專大學畢業的比例，簡直低的可憐。

筆者的叔叔是1988年的“五大”畢業生。也許提問題的人都不知道什么是“五大”畢業生吧？當時全日制的中高等學校，培養的人根本就不夠用，所以就興辦電大、職大、夜大、函大、業大，那時候連自學考試還沒有開始。

在一個鄉，叔叔同學三人一起就讀一起畢業，當時是小學教師在職讀的電大，一畢業，中學校長就三顧茅廬來了，叔叔的兩位同學去了中學，叔叔堅決不去。恢復職稱制度后，直接就是中級職稱，連初級職稱都沒經歷過。

77年考上大學的人，要比叔叔他們牛的很，教齡也長了好多，實行職稱制度時，憑著第一學歷超高，教齡又夠長，直接就是中級職稱，連過渡都不需要。

剛開始評職稱時，學歷和教齡最重要，別的都放一邊，同等條件下再看。而像這位教育老前輩，一所學校里是很難找出跟其同等條件的。一個學歷就無人能及，加上教齡，還有能跟其相比的嗎？那現在的情況去套當年的情況，不是很荒謬嗎？

二、這種情況下，至今可能是初級，只有這一種情況

那么，77年的大學生做了老師，至今有沒有可能還是初級職稱呢？只要是一直在學校工作的，沒有任何可能。我說的這種情況是，這位老師，到學校工作不久后，在教師實行職稱制度前，就不在學校工作了，從事的不是教師工作。

比如被借調或者調到了政府機關，這種情況，憑著那資質和文憑，再回到學校的概率非常小，混個副科就是最差的。當然，一定也有混不好的，或者不想在外面混了，想回到學校做老本行。

如果是剛實行職稱制度時回來，也絕對不會是初級。但是，回來的遲了。其走出教師隊伍時，大專或者大學文憑，那是別人仰望的存在，等到其回來時，已經稀松平常了，小學教師都本科化了，中學教師里研究生學歷都不稀奇了。當初的優勢，已經變成了劣勢，想晉升個中級都很難，這倒是事實。

但是，這種情況并非常態，因為很長一段時間，這位77年的大學生并不是教師，怎么可能評上職稱呢？