1月23日，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)主辦的“30而立倍道而進(jìn)”2019年雅思留學(xué)教育合作論壇在北京舉行，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪出席論壇并發(fā)表演講。

俞敏洪在論壇上回顧了中國(guó)改革開放40年取得的巨大發(fā)展，中國(guó)不斷的開放，以及與世界的不斷融合。并從政府政策、社會(huì)大眾、世界互通有無(wú)三個(gè)方面剖析了中國(guó)改革開放取得舉世矚目經(jīng)濟(jì)成就的原因。

在中國(guó)改革開放的過程中，雅思進(jìn)入中國(guó)，不斷生根發(fā)芽。俞敏洪坦言雅思在中國(guó)比其他考評(píng)發(fā)展得更好，歸根結(jié)底有三個(gè)原因，即開放、平等、進(jìn)取心。

對(duì)于國(guó)際化人才的培育，俞敏洪表示要加強(qiáng)語(yǔ)言能力、思考能力、技術(shù)能力三大能力的培養(yǎng)，還需要有批判性的思維、多元化的思維和全球的視野。

俞敏洪認(rèn)為，與過去40年相比，未來40年中國(guó)老百姓將會(huì)更多參與全球化的發(fā)展，不管是政治還是經(jīng)濟(jì)，在商業(yè)發(fā)展方面將會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)。教育已經(jīng)不再是一個(gè)國(guó)家的事情，而是全人類的事情。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，AI等技術(shù)的全面應(yīng)用，教育未來將出現(xiàn)沒有圍墻的學(xué)校。

以下為根據(jù)演講部分內(nèi)容整理：

改革開放為什么會(huì)取得矚目成績(jī)？

我一個(gè)多月前在法國(guó)的晚宴上做演講，他們問我中國(guó)為什么會(huì)改革開放？你們出了這么多的企業(yè)家，經(jīng)濟(jì)、GDP突然到世界第二了，是什么原因？我說主要有三個(gè)原因：第一個(gè)中國(guó)有一個(gè)好政府給了一個(gè)好政策，改革開放允許老百姓自己做生意，允許老百姓自己做上市公司，允許老百姓進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易，允許老百姓自由地到國(guó)外去留學(xué)。盡管我們現(xiàn)在還存在一些問題，但是不斷的變化這件事情是一個(gè)必然的方向。而且這個(gè)不斷的變化跟全世界在一起，也希望中國(guó)變得更好，中國(guó)也希望世界對(duì)中國(guó)更好。

第二個(gè)是中國(guó)有著勤奮充滿活力，熱情追求財(cái)富和幸福的老百姓。表面上看是功利的，但是我們每個(gè)中國(guó)人不都是為了更加幸福更加富有的生活而奮斗嗎？全世界每個(gè)國(guó)家每個(gè)民族不都希望更加富有，更加幸福嗎？老百姓對(duì)于幸福的感知和財(cái)富的夢(mèng)想，這件事是中國(guó)充滿活力的標(biāo)志，我們把孩子送到國(guó)外讀書，中國(guó)每年大概六七十萬(wàn)人考雅思，不就是為了追求更好的平臺(tái)，更好的舞臺(tái)，以及未來更好的發(fā)展嗎？所以我覺得這是第二個(gè)要素，中國(guó)老百姓牛，這是中堅(jiān)力量。

第三個(gè)就是跟世界自由互通互聯(lián)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和發(fā)展的世界。我們現(xiàn)在那么多孩子出國(guó)讀書，據(jù)說2018年留學(xué)畢業(yè)回來的孩子大概50多萬(wàn)人，出國(guó)留學(xué)每年60萬(wàn)人，就是80%左右的人都已經(jīng)回到國(guó)內(nèi)了，這些人一定把世界最先進(jìn)的思想，最先進(jìn)的機(jī)會(huì)帶回了中國(guó)。

雅思在中國(guó)“生根發(fā)芽”

中國(guó)人民渴望了解、走向世界的愿望是非常非常強(qiáng)烈的，我覺得這種強(qiáng)烈的愿望恰恰是雅思等其他考試在中國(guó)生根開花，并且不斷發(fā)展的重要的基礎(chǔ)。

雅思在中國(guó)有一個(gè)突然的爆發(fā)點(diǎn)，很多人開始考雅思，那個(gè)點(diǎn)大概在1996年左右。新東方第一個(gè)雅思班開在1996年，緊接著1997年一個(gè)雅思班招到300人，接著連續(xù)10個(gè)雅思班3000人，到今天為止新東方的雅思項(xiàng)目依然在出國(guó)考試培訓(xùn)當(dāng)中是最大、做得最好的項(xiàng)目之一。

為什么雅思在中國(guó)的發(fā)展比其他的考評(píng)要發(fā)展得更好？有三個(gè)主要原因：

一是開放。雅思的開放體現(xiàn)在復(fù)習(xí)資料的開放、考試的開放、考試機(jī)會(huì)的增加，還有就是與考生、家長(zhǎng)及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，這是一個(gè)開放的心態(tài)，到最后就形成了對(duì)中國(guó)市場(chǎng)更加深入的了解。

二是平等。雅思從來沒有高高在上，對(duì)從業(yè)者和留學(xué)生很友好，一直在服務(wù)人，服務(wù)于各個(gè)領(lǐng)域需要的人，這件事情特別好。

三是進(jìn)取心。雅思作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的英語(yǔ)考試，最初是為了大家去留學(xué)使用的，后來擴(kuò)展到工作、移民等不同的領(lǐng)域，任何需要衡量英語(yǔ)水平的地方都能用得上，這體現(xiàn)了雅思的進(jìn)取，并且它能讓人把工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合起來，讓人實(shí)現(xiàn)了真正英語(yǔ)水平的提高。

現(xiàn)在中國(guó)有很多的家長(zhǎng)都留過學(xué)，回來他們的孩子從小開始學(xué)英語(yǔ)，自己對(duì)出國(guó)留學(xué)很清楚，大家從完全不懂留學(xué)到懂留學(xué)。再往后走，整個(gè)行業(yè)信息也更加透明，行業(yè)水準(zhǔn)到最后會(huì)進(jìn)一步提高。

如何培養(yǎng)未來的國(guó)際化人才？

從單純應(yīng)試培訓(xùn)到出得去、站得穩(wěn)，就是說英語(yǔ)水平全面提升，這要有對(duì)于未來全面的思考。

大家可能知道，新東方跟劍橋大學(xué)共同開發(fā)了一套學(xué)生語(yǔ)言能力培訓(xùn)教材。舉個(gè)例子，四五年前，不要說讀托福、雅思，你讀有思想的著作、文章，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)上的文章，推廣非常困難。今天以新東方為核心，結(jié)合全世界最優(yōu)質(zhì)課程培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)包括讀原版小說的培訓(xùn)，非常受歡迎，現(xiàn)在家長(zhǎng)明白孩子出國(guó)這件事情必須跟孩子真正的能力結(jié)合起來，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的選擇從誰(shuí)能讓我的孩子考雅思高分，變成誰(shuí)能幫我的孩子去理解整個(gè)世界正在流行的思想，包括哲學(xué)思想和經(jīng)濟(jì)政治思想，現(xiàn)在家長(zhǎng)的水平明顯提高了，要求從標(biāo)準(zhǔn)化答案已經(jīng)變成了，我的孩子需要有批判性思維，需要有多元思維，需要全球化的角度。所以，我們要培養(yǎng)國(guó)際化的人才，那國(guó)際化的人才需要什么能力呢？其實(shí)不管有沒有高科技，對(duì)于一個(gè)能夠在全世界行走的人才的能力就是這幾個(gè)，思考能力、判斷力、學(xué)習(xí)能力、社會(huì)責(zé)任感、熱愛生活的能力，追求美好生活的愿望、抵抗挫折的能力，包括現(xiàn)在美國(guó)最流行的堅(jiān)毅能力，不分國(guó)界，教育中只要在孩子成長(zhǎng)過程中間包含這些東西，他就可以叫做國(guó)際化人才。

國(guó)際化人才主要有三個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是語(yǔ)言能力，因?yàn)檎Z(yǔ)言作為工具，你不過關(guān)的話到全世界就是一個(gè)瞎子聾子；第二個(gè)是思想能力、思考能力、判斷能力；第三個(gè)是技術(shù)能力，當(dāng)然不一定搞高科技，心理學(xué)專家、生物學(xué)專家也是技術(shù)能力，都是一樣的。

無(wú)論國(guó)內(nèi)教育還是國(guó)外教育，思想和科技的思考怎樣能夠多維實(shí)現(xiàn)，在中國(guó)更加復(fù)雜，要把中國(guó)一年級(jí)到九年級(jí)的中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)也要融入進(jìn)去，才能夠滿足國(guó)家的需求。還有互聯(lián)網(wǎng)科技挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我認(rèn)為世界上將會(huì)出現(xiàn)越來越多沒有圍墻的學(xué)校，到5G時(shí)代，再加上AI和VR的全面應(yīng)用，那一天來到的時(shí)候，學(xué)生坐在家里就能夠真切地體驗(yàn)到和全世界學(xué)生一起學(xué)習(xí)的感覺，那個(gè)時(shí)候沒有圍墻的學(xué)校就會(huì)出現(xiàn)，我甚至認(rèn)為還將會(huì)出現(xiàn)一批沒有圍墻但是照樣可以發(fā)高中畢業(yè)證書和大學(xué)畢業(yè)證書這樣的學(xué)校，越來越多的家長(zhǎng)明白進(jìn)入校園的某種局限以后，會(huì)選擇虛擬學(xué)校來完成自己孩子的學(xué)業(yè)，所以國(guó)際教育也將面臨多項(xiàng)挑戰(zhàn)。

教育已經(jīng)不再是一個(gè)國(guó)家的事情，而是全人類的事情，不管是從技術(shù)方面還是思想方面，國(guó)界只是一個(gè)為了方便的存在而已，而對(duì)于人的思想、行為、工作發(fā)展來說早就已經(jīng)沒有國(guó)界了。所以在這樣一個(gè)世界，我希望我們偉大的中國(guó)人、勤奮的中國(guó)人民能夠贏得世界上更多的機(jī)會(huì)，跟世界共同發(fā)展。