對此,教育部教師工作司負(fù)責(zé)人介紹,這是首個(gè)專門針對體育教師隊(duì)伍建設(shè)的文件,就推動完善中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,促進(jìn)體教深度融合,持續(xù)提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng),《通知》提出一系列政策舉措...
近日,教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)若干舉措的通知》。
對此,教育部教師工作司負(fù)責(zé)人介紹,這是首個(gè)專門針對體育教師隊(duì)伍建設(shè)的文件,就推動完善中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,促進(jìn)體教深度融合,持續(xù)提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng),《通知》提出一系列政策舉措,具體亮點(diǎn)如下:
第一,突出體育教師補(bǔ)充配備。
一是提出學(xué)校要按照不高于班師比小學(xué)5:1、初中6:1、高中8:1的標(biāo)準(zhǔn)配備體育專任教師,并且針對體育教師招聘條件做了明確要求。
二是落實(shí)教練員崗位制度,學(xué)校教練員、體育教師可在符合條件的前提下按規(guī)定互相轉(zhuǎn)任。
三是打通優(yōu)秀退役運(yùn)動員、優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教通道。
四是鼓勵(lì)有條件的地區(qū)通過政府購買服務(wù)等方式,與相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會力量合作向?qū)W校提供體育教育課后服務(wù)和教練服務(wù),滿足學(xué)生多樣化體育教育活動需要。
第二,突出體育教師專業(yè)素質(zhì)提升。
一是提高來源質(zhì)量,規(guī)定體育教師的學(xué)歷須是體育專業(yè),非體育專業(yè)要具有二級及以上運(yùn)動員等級證書。明確將專項(xiàng)運(yùn)動技能作為體育教師招錄的重要考核內(nèi)容和依據(jù)。
二是強(qiáng)化職后培訓(xùn),對全體在職體育教師實(shí)施按能力分層、按學(xué)段分階的精準(zhǔn)培訓(xùn),優(yōu)化“國培計(jì)劃”體育教師培訓(xùn)項(xiàng)目,著力提升中小學(xué)體育教師學(xué)科素養(yǎng)。
第三,突出體育教師隊(duì)伍待遇保障。
一是完善體育教師考核評價(jià)機(jī)制,體育教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇。
二是將體育教師開展課后訓(xùn)練、課外活動、指導(dǎo)參賽等計(jì)入教學(xué)工作量,并根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康狀況和競賽成績,在績效工資分配時(shí)給予傾斜。
第四,突出對“三大球”教師隊(duì)伍的重視。
一是明確提出配備要求,強(qiáng)調(diào)采取多種方式配足補(bǔ)齊校園足球、籃球、排球?qū)#妫┞毥處煛?/p>
二是注重招聘補(bǔ)充,可拿出一定數(shù)量的中小學(xué)體育教師崗位面向取得教師資格的優(yōu)秀退役運(yùn)動員、優(yōu)秀退役軍人公開招聘,重點(diǎn)吸引優(yōu)秀足球退役運(yùn)動員到中小學(xué)擔(dān)任體育教師。
此外,《通知》還指出,各地要多渠道逐步加大中小學(xué)體育經(jīng)費(fèi)投入,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會資金支持發(fā)展學(xué)校體育,重點(diǎn)支持體育教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測、運(yùn)動隊(duì)建設(shè)、體育競賽、訓(xùn)練裝備更新等項(xiàng)目,為高質(zhì)量中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)提供良好支持。
(總臺央視記者 吳汶倩)
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