推進現代化建設，教育是基礎，科技是關鍵，人才是根本。12月9日，在全省教育大會上，省委書記信長星強調，當前，世界百年變局加速演進，中國式現代化江蘇新實踐對教育、科技和人才的需求更加迫切，教育越來越成為提升江蘇核心競爭力、贏得戰略主動的關鍵因素，越來越成為江蘇勇挑大梁、多作貢獻的先導支撐。江蘇要在推進中國式現代化中走在前、做示范，作為優先發展的教育，必須要繼續走在前列，建設教育強省。

今年9月，一項落實全國教育大會精神、針對高校科技成果轉化關鍵難題的重大舉措落地——教育部、江蘇省共建首個全國高校區域技術轉移轉化中心（江蘇）。教育部副部長、總督學王嘉毅指出，要加快全國高校區域技術轉移轉化中心建設，希望江蘇把握好這次重要契機，以產業需求為牽引，以科技成果轉化為紐帶，帶動人才培養、科技創新和產業創新融合發展，促進創新鏈、產業鏈、資金鏈、人才鏈深度融合，力爭通過5年左右的努力，打造具有影響力的全國高校區域技術轉移轉化中心，努力把“全國首個”變為“全國最好”。

當前，在南京生物醫藥分中心，已有團隊入駐分中心轉化平臺并開始工作，還有不少高校在與分中心洽談入駐事宜。南京市副市長孫百軍說，南京將認真貫徹落實全國和全省教育大會精神，推進教育強市建設，加快全國高校區域技術轉移轉化中心（江蘇）南京區域建設進程，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，力爭2027年建成江蘇教育科技人才一體化統籌發展的先鋒區。

“新起點上，我們將全面強化教育、科技、人才基礎性、戰略性支撐作用，促進科技成果高效轉化。”蘇州市市長吳慶文信心滿滿。40所高校在蘇州設立51家研究院或高等教育研究院，C9高校全部實現在蘇州的重大布局……這些都是蘇州打造具有全球影響力的產業科技創新中心主承載區的底氣。在全國高校區域技術轉移轉化中心（江蘇）落地后，蘇州建設增量載體、統籌配套政策、對接意向高校，組建概念驗證、撥投結合基金等工作全面推進，努力形成人文經濟雙向奔赴的良好局面。

推動國家重大戰略布局在江蘇落地見效，需要教育改革發展不斷深化。東南大學黨委書記左惟說，作為全國高校區域技術轉移轉化中心（江蘇）參建高校，東南大學深化科技成果轉化機制改革，出臺“科技成果轉化躍升十條”“職務成果賦權辦法”，不斷提升科技成果在江蘇的轉化成效。東大“四城七校區”格局緊密對接江蘇“1650”產業體系布局，促進產學研融通創新，助推江蘇打造發展新質生產力重要陣地。

面向未來謀篇布局，步子邁得開，更要行得穩。“出題人是企業，最后的判卷人還是企業。”現場，南京理工大學校長付夢印一語中的，高校在解決國家重大戰略需求的同時，更要服務好地方經濟發展，這其中，少不了教育、科技等部門的系統謀劃布局。“教育的戰略屬性，突出體現在科技創新、科技成果轉化上。”省科技廳副廳長倪菡憶同樣認為，當前，教育、科技、人才一體化進程需要不斷提速。

在河海大學黨委書記楊桂山看來，高校從人才培養目標定位上應推動分類發展，按照研究型、應用型、技能型等基本功能，區分特色化發展方向。“搶抓科技前沿，單靠任何一個學科都做不成，學科交叉發展勢在必行。”據介紹，今年，南京大學化生醫藥學科交叉中心、河海大學水安全學科交叉中心等12個江蘇高校學科交叉中心入選首批試點建設項目。在江蘇高校學科交叉中心試點推動下，重點支持跨理工文等多個門類的交叉研究，圍繞國家重大戰略需求領域，大力推進跨門類、多學科交叉融合發展，不斷提升學科體系支撐服務重大需求的能力。

“超八成畢業生在江蘇就業，其中超九成進入制造業及相關領域。”南京工業職業技術大學黨委書記謝永華感慨，探索職業教育新路徑，必須服務江蘇產業轉型升級，助力制造強國、強省建設。學校與華為、蘇豪集團等行業領軍企業共建9個特色產業學院、68個應用技術研究機構，助力企業工藝改進和解決技術難題。“在全省教育大會精神指引下，我們將深化實施改革創新，建立適應產業需求的專業動態調整機制，推動職業教育與現代產業協同發展。同時，整合現有的重點科技平臺和應用技術研究機構等資源，打造具有職教特色、轉化能力強、具有先進水平的中試平臺，推動技術成果工程化突破和產業化應用，加快解決成果轉化落地難題。”謝永華說。

省教育廳廳長江涌表示，江蘇將進一步鍛造好人才競爭力，加快完善人才培養與經濟社會發展需要適配機制，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養，建立健全科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，持續健全高層次人才“引育留用”全鏈條機制，助力人才強省建設。聚焦增強高校科技支撐力，實施服務科技自立自強支撐行動，有組織開展跨學科、跨領域協同攻關，鼓勵支持有關高校發起和參與國際大科學計劃，加快構建創新牽引的科技支撐體系，助力科技強省建設。高質量建設全國高校區域技術轉移轉化中心（江蘇），聚焦生物醫藥、信息通信、先進材料三個領域，建好“四個分中心”，加快打造高校技術轉移和產業孵化改革先行區。

“全省教育系統將全面貫徹全國和全省教育大會精神，錨定‘2030年基本建成教育強省’戰略目標，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，堅持為黨育人、為國育才，以質圖強、以治促強，加快打造‘公平共享、全面多樣、開放融合、卓越創新’的教育發展高地，奮力在教育強國建設中走在前、做示范。”江涌說。（本報記者 程曉琳 黃偉 楊頻萍）

來源：《新華日報》 2024年12月11日  第3版