長(zhǎng)城在古代軍事防御方面起到的作用、中國(guó)古代四大發(fā)明的影響與意義、《西游記》中玄奘不畏艱險(xiǎn)鑄就中外文化交流不朽豐碑的故事……12月10日，在由教育部關(guān)工委、北京教育系統(tǒng)關(guān)工委聯(lián)合主辦，延慶區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委協(xié)辦的“新時(shí)代好少年”主題讀書(shū)線下示范活動(dòng)中，延慶區(qū)八達(dá)嶺學(xué)校的師生們從書(shū)中、從宣講員的講述中了解到了更多與長(zhǎng)城有關(guān)的知識(shí)。

該活動(dòng)以“長(zhǎng)城讀書(shū)會(huì)”為主題，分為“老少”共讀、“五老”課堂、共“筑”長(zhǎng)城三個(gè)環(huán)節(jié)，延慶區(qū)5名“五老”宣講員采取多種課堂形式，對(duì)《我們的母親叫中國(guó)》一書(shū)展開(kāi)對(duì)話式導(dǎo)讀、情景化品讀、體驗(yàn)式研讀、儀式化閱讀，以書(shū)本為依托，以學(xué)校長(zhǎng)城特色為鏈接，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與長(zhǎng)城相關(guān)的歷史、文化、文字、軍事、鐵路等內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)書(shū)本、對(duì)長(zhǎng)城的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，該校17個(gè)班級(jí)共計(jì)483名學(xué)生在課堂中開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

原延慶區(qū)人防局局長(zhǎng)、延慶區(qū)關(guān)工委“五老”宣講員包喜全從“長(zhǎng)城是古代的軍事防御工程”切入，結(jié)合學(xué)校“我家門(mén)口的長(zhǎng)城”展廳文化墻以及磚瓦文物、長(zhǎng)城模型，為學(xué)生們講解長(zhǎng)城在古代軍事防御方面的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)意識(shí)、國(guó)防意識(shí)以及居安思危的自覺(jué)性和責(zé)任感。原延慶區(qū)教委副主任陳超結(jié)合八達(dá)嶺學(xué)校“長(zhǎng)城下的綠飄帶”志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)志愿活動(dòng)的意義，講述中國(guó)豐富的歷史文化遺產(chǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生們回顧中華民族光輝燦爛的歷史，以及為人類文明進(jìn)步作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。

從講述中國(guó)古代四大發(fā)明的影響與意義，到介紹造船術(shù)等十二種中國(guó)歷史上的其他發(fā)明，再到“國(guó)家名片”中國(guó)高鐵，在學(xué)校“火車(chē)上的中國(guó)”展廳里，原延慶區(qū)教育科學(xué)研究中心語(yǔ)文學(xué)科教研員吳進(jìn)文以中國(guó)的偉大發(fā)明為例，帶領(lǐng)學(xué)生們體會(huì)中國(guó)人的智慧與勤奮。原延慶區(qū)教委語(yǔ)言文字辦公室主任，延慶區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育關(guān)工委“五老”宣講員王淑英帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)漢字最早出現(xiàn)的時(shí)間，語(yǔ)言最早出現(xiàn)的時(shí)間，普通話、規(guī)范漢字的含義，從而讓學(xué)生們理解漢字在人類發(fā)展史上的重要地位，更加熱愛(ài)最古老而又最具生命力的文字。

原延慶區(qū)教育科學(xué)研究中心語(yǔ)文學(xué)科教研員呂淑娟圍繞《我的母親叫中國(guó)》一書(shū)中對(duì)中華文化的介紹，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，選取他們熟悉的《西游記》“唐僧取經(jīng)”經(jīng)典情節(jié)，講述玄奘不畏艱險(xiǎn)、鑄就中外文化交流不朽豐碑的故事，引導(dǎo)學(xué)生從遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)校、健康成長(zhǎng)做起，繼承和發(fā)揚(yáng)以長(zhǎng)城精神為代表的中華文化。

中國(guó)長(zhǎng)城協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董耀會(huì)以“用有限的生命陪伴古老長(zhǎng)城”為題，講述自己與長(zhǎng)城的不解之緣，40多年來(lái)，他一直奔走在長(zhǎng)城研究保護(hù)第一線，行走長(zhǎng)城、宣傳長(zhǎng)城、研究長(zhǎng)城已成為他生活的一部分。他向同學(xué)們分享了自己行走長(zhǎng)城的過(guò)程，講述自己在讓世界認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城、讓中國(guó)留下長(zhǎng)城的過(guò)程中所付出的努力以及自己對(duì)長(zhǎng)城認(rèn)識(shí)的變化，帶領(lǐng)同學(xué)們感受長(zhǎng)城的魅力，深刻領(lǐng)會(huì)保護(hù)長(zhǎng)城的必要性和重要性。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們紛紛在“長(zhǎng)城磚”磁貼背面寫(xiě)下感言，并在“五老”宣講員的帶領(lǐng)下，把感受落在筆尖，共同“筑”起新時(shí)代長(zhǎng)城。