10月7日從華中科技大學(xué)獲悉，93歲的中國工程院院士、該校材料學(xué)院教授崔崑，又拿出180萬元，注入到他和夫人朱慧楠教授2013年設(shè)立的“勤奮勵(lì)志助學(xué)金”，幫助品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)子。據(jù)了解，“勤奮勵(lì)志助學(xué)金”設(shè)立至今，崔崑院士和夫人共捐資600萬元。

崔崑院士介紹，此次他除了給“勤奮勵(lì)志助學(xué)金”注資，還修改了評選細(xì)則，把資助上限由兩年變成三年。這個(gè)國慶，4名受崔院士資助的學(xué)子專程來看望了他。

捐出420萬積蓄設(shè)助學(xué)金

2013年，崔崑將一家人省吃儉用積攢的420萬元捐給華中科技大學(xué)用于設(shè)立助學(xué)金。當(dāng)時(shí)，崔崑談到捐資助學(xué)的初衷時(shí)說：“我和老伴算是高齡了，生活上已經(jīng)有了一些積累，工資還有一些結(jié)余。我們和女兒曾經(jīng)商量過，有個(gè)共同的想法，就是要捐款回饋社會。”

根據(jù)《“勤奮勵(lì)志助學(xué)金”評選規(guī)則》，獲得該助學(xué)金的條件之一是“學(xué)習(xí)勤奮努力”。崔崑說：“根據(jù)我一生的工作體會，一個(gè)人要想取得一點(diǎn)成就，首先要勤奮。同時(shí)，年輕人要有一生的奮斗目標(biāo)，要學(xué)有所成、報(bào)效祖國。”

據(jù)悉，對助學(xué)非常大方的崔崑夫婦生活上卻一直很節(jié)儉，崔崑院士的一件襯衣可以穿30年。2013年捐錢設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，崔崑夫婦都住在校內(nèi)院士樓，沒買房子；家里的家具比較老舊，電視甚至還不是液晶的；平時(shí)就在學(xué)校買菜，自己做飯。

4個(gè)字概括一生：勤奮報(bào)國

“我這一輩子，不謙虛地說4個(gè)字就概括了——勤奮、報(bào)國！”談及自己的人生感悟，崔崑如此說。

崔崑1925年生于山東濟(jì)南，上初中時(shí)，家鄉(xiāng)淪為日寇鐵蹄之下。1944年，崔崑考入西遷四川樂山的武漢大學(xué)機(jī)械系，1948年留校任教，隨后與鋼鐵結(jié)緣。1958年，崔崑被公派前往當(dāng)時(shí)世界上最好的鋼鐵專業(yè)大學(xué)——莫斯科鋼鐵學(xué)院，專攻金屬學(xué)及熱處理專業(yè)，兩年的留學(xué)生涯讓他將特殊鋼定為日后的研究方向。

1960年，崔崑學(xué)成回國。那時(shí)，我國工業(yè)生產(chǎn)急需高性能新型模具鋼，卻無力自主生產(chǎn)，進(jìn)口價(jià)格是普通鋼的10倍以上。“中國一定要有自己的模具鋼種！”崔崑和同事們加緊建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。買不到儀器設(shè)備，就帶著同事們自己動(dòng)手做。4年后，終于建成了裝備比較完整的金屬材料與熱處理實(shí)驗(yàn)室。

1981年至1991年，崔崑連續(xù)獲得三項(xiàng)國家發(fā)明獎(jiǎng)。他還先后承擔(dān)國家及省部級科研項(xiàng)目近20項(xiàng)，研制成10種新型模具鋼，6種列入國家推廣計(jì)劃，獲省部級以上科技獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)，解決了許多生產(chǎn)難題。

與崔崑夫婦相識多年的華中科技大學(xué)黨委原副書記梅世炎說，按當(dāng)時(shí)的價(jià)格計(jì)算，崔崑的研究取得直接經(jīng)濟(jì)效益累計(jì)超過了兩億元。

1997年，崔崑當(dāng)選為中國工程院院士。

做人為學(xué)：如煉鋼般一絲不茍

“我們想給崔老安排個(gè)秘書，幫他整理資料，可是他拒絕了。自學(xué)電腦、親自整理書稿，連圖都是他自己畫的。”華中科技大學(xué)材料學(xué)院黨委原書記鄭恩焰介紹，2006年下半年，崔崑開始搜集資料著手寫書，克服種種困難，于2012年完成《鋼的成分、組織與性能》，1754頁，200多萬字，含圖828個(gè)、表646個(gè)。

很難想象，當(dāng)時(shí)一位80多歲的老人，如何獨(dú)自學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件、打字繪圖，將一生的研究編輯成書。

西安交通大學(xué)材料科學(xué)家顧海澄教授稱，“這是鋼的百科全書，是一座巍峨的豐碑，是一部不朽的傳世之作。”

在教學(xué)中，崔崑也以“實(shí)干”作為招收學(xué)生的最重要標(biāo)準(zhǔn)。作為我國首批博士生導(dǎo)師，他共培養(yǎng)了24名博士、23名碩士。

學(xué)生不多，是因?yàn)榇迧嬕髧?yán)格。“我不想培養(yǎng)次品和廢品。我招的學(xué)生，進(jìn)門時(shí)學(xué)歷有高有低，但個(gè)個(gè)都想干事、能干事。反之，那些只想混文憑的人，我不歡迎。”崔崑介紹，學(xué)生中有10多人已是博士生導(dǎo)師，在各自領(lǐng)域取得了不小的成就。

“崔老師做人為學(xué)如煉鋼般一絲不茍”，崔崑的首批研究生張同俊如今也是華中科技大學(xué)材料學(xué)院的教授，他對老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度印象深刻。“《鋼的成分、組織與性能》書稿出來后，崔老師專門讓我們兩位弟子看看有沒有毛病，我們將熱力學(xué)方面數(shù)據(jù)重新算了一遍，幾乎挑不出一點(diǎn)毛病！”他說。