如對本專業不滿意，公費師范生可按照所在學校規定，在師范專業范圍內二次選擇專業。

錄取后經考察不適合從教的公費師范生，在入學1年內，按照規定退還已享受的學費、住宿費和生活費補助，并由所在學校根據當年高考成績將其調整到符合錄取條件的非師范專業。

新規還為非師范生的進入創造機會。有志從教并符合條件的非師范專業優秀學生，在入學2年內，可在教育部和學校核定的公費師范生招生計劃內轉入師范專業，簽訂協議并由所在學校按相關標準返還學費、住宿費，補發生活費補助。

規定還調整履約任教年限。公費師范生畢業后一般回生源所在省份中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上，而此前的履約時間為10年。

對此，教育部相關負責人解釋，“任教6年剛好能完成小學6年、初中或高中3年的完整教學周期，也為公費師范生營造更大發展空間，進一步煥發政策的‘生命力’。此舉將惠及10萬名左右公費師范生。”

《辦法》還規定，到城鎮學校工作的公費師范生，應到農村義務教育學校任教服務至少1年。

公費師范生要嚴格履行協議，未按協議從事中小學教育工作的，須退還已享受的公費教育費用并繳納違約金。省級教育行政部門要建立健全公費師范生履約動態跟蹤管理機制，建立公費師范生誠信檔案。

公費師范生因生病、應征入伍等原因不能履行協議的，須提出中止協議申請，經省級教育行政部門同意后，暫緩履約。

此前，因為履職期間無法考研，不少免費師范生只好毀約深造。本次《辦法》也考慮到這一實際情況，做出如下規定：公費師范生按協議履約任教滿一學期后，可免試攻讀非全日制教育碩士專業學位。

公費師范生本人向本科學校申請，經任教學校考核合格并批準，學校根據任教學校工作考核結果、本科學習成績等進行綜合考核后，錄取為非全日制碩士研究生。任教考核合格并通過論文答辯的，授予相應的學歷、學位證書。除上述情形以外，公費師范生在協議規定服務期內不得報考研究生。

公費師范生在報考、學習、轉專業、就業、讀研、任教等環節有弄虛作假或其他違規、違紀行為的，依據有關規定處理。

免費師范生政策推行10年，成效如何？今天，教育部亮出成績單。

從2007年到至2017年，6所部屬師大已累計招收免費師范生10.1萬人，在校就讀3.1萬人，畢業履約7萬人，其中90%到中西部省份中小學任教。