為加強高新區心理教師隊伍建設，提升心理教師的專業素養，9月19日，濟南高新區心理教研室在濟南高新區黃金谷學校舉辦了本學年首次心理生涯系列培訓活動。此次培訓由高新區心理教研室曲懷英主任主持，特邀知名心理學專家羅清軍教授主講，吸引了全區專兼職心理教師及校醫的積極參與。

培訓伊始，羅清軍教授以“厭學、沉迷網絡是否構成心理問題”為引子，引發教師們的深思。通過深入淺出的講解，教師們認識到這兩種現象僅為表面癥狀，關鍵在于透過現象探究其背后的本質問題。

在培訓的核心環節，羅清軍圍繞七個關鍵方面，引導教師們更有效地識別與應對學生心理問題。首先，他全面闡述了心理健康的定義、心理問題產生的核心原因及當前心理問題增多的背景，結合大量實際案例，使理論知識與實踐緊密結合，加深了教師們對這部分內容的理解。

接著，羅清軍系統地分析了心理問題的具體表現及診斷標準，為教師們提供了在日常工作中準確識別學生心理問題的實用工具。此外，他還詳細講解了焦慮狀態的區分、焦慮的發病機制、評估與診斷標準以及有效的治療方法，進一步提升了教師們的專業技能。

最后，曲懷英主任組織教師們研討真實案例，現場氣氛熱烈。教師們積極發言，分享自己的見解。羅清軍則根據豐富的實踐經驗，提出了三種不同情況下的應對策略，得到了全體教師的一致認同。

本次心理生涯培訓活動，不僅為教師們提供了一個寶貴的探索與交流平臺，還極大地激發了他們對學生心理健康問題的研究熱情，營造了濃厚的學習氛圍。通過培訓，教師們的視野得到了拓寬，有力推動了心理健康教育課程的建設與發展。展望未來，高新區專兼職心理教師將以此次培訓為契機，共同努力，推動心理健康教育事業蓬勃發展，為孩子們的健康成長提供堅實的保障。