正值暑假，北京300余名中學(xué)生在內(nèi)蒙古海拉爾度過(guò)了一段難忘的研學(xué)時(shí)光。8月7日，記者從北京市教委獲悉，暑假期間，北京組織了來(lái)自東城、海淀、豐臺(tái)、大興和懷柔五區(qū)的三百余名師生分兩批前往內(nèi)蒙古海拉爾國(guó)家研學(xué)基地，開(kāi)展“京蒙東西部協(xié)作海拉爾研學(xué)活動(dòng)”。

7月22日，北京第一批參加研學(xué)活動(dòng)的學(xué)生抵達(dá)內(nèi)蒙古海拉爾。當(dāng)?shù)匦潞Ｖ袑W(xué)的二十余位同學(xué)身著民族服裝，為遠(yuǎn)道而來(lái)的北京師生獻(xiàn)上象征吉祥如意的藍(lán)色哈達(dá)，來(lái)自北京的同學(xué)們則拿出早已準(zhǔn)備好的校服熊、學(xué)校特色文創(chuàng)等伴手禮。

此次內(nèi)蒙古研學(xué)，一條鑄牢中華民族共同體意識(shí)的主線，始終貫穿其中。在每期6天的研學(xué)行程中，由參與京蒙“組團(tuán)式”教育幫扶的三區(qū)派出1-2所學(xué)校的學(xué)生代表，內(nèi)蒙古派出1所學(xué)校的學(xué)生代表，共同入營(yíng)，通過(guò)同吃同住、共研共學(xué)，實(shí)現(xiàn)兩地學(xué)生在研學(xué)活動(dòng)中的交往交流交融。

前往世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)海拉爾紀(jì)念園，緬懷先烈，致敬英雄；走進(jìn)呼倫貝爾歷史博物館學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厣詈竦臍v史和文化，感受多民族的文化融合和互動(dòng)；在“天下第一曲水”莫日格勒河畔，兩地學(xué)生賞美景、品美食、同玩耍，讓情感交融渾然天成……此次研學(xué)活動(dòng)聚焦“民族之情”“愛(ài)國(guó)之情”“自然之美”等關(guān)鍵詞，精心策劃選取彰顯民族地區(qū)特色的研學(xué)主題內(nèi)容，讓師生切身感受祖國(guó)強(qiáng)大，并通過(guò)參與沉浸式實(shí)踐活動(dòng)了解草原文化，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

為了讓京蒙小伙伴之間的友誼繼續(xù)下去，研學(xué)活動(dòng)期間還正式啟動(dòng)了“京蒙同心·見(jiàn)字如面”活動(dòng)，建立起京蒙學(xué)生長(zhǎng)期書(shū)信往來(lái)友好關(guān)系。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，“見(jiàn)字如面”活動(dòng)發(fā)起人李檳子發(fā)起倡議，號(hào)召京蒙學(xué)生以紙筆為媒，以情感為線，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

“拿起紙筆·見(jiàn)字如面”是由北京市中小學(xué)生在疫情期間發(fā)起的一項(xiàng)倡議。近年來(lái)，這一倡議圍繞“對(duì)話故宮”“對(duì)話時(shí)代英雄”“對(duì)話未來(lái)”“對(duì)話冬奧”等系列主題，帶動(dòng)中小學(xué)生手寫(xiě)數(shù)萬(wàn)封書(shū)信，逐漸成為在全市具有廣泛知名度和影響力的品牌育人活動(dòng)。隨著北京市支援合作工作從“組團(tuán)式對(duì)口支援”升級(jí)為“融鑄式”教育協(xié)作，市教委也將這一品牌活動(dòng)有機(jī)融入到京蒙教育協(xié)作中，讓“京蒙同心·見(jiàn)字如面”活動(dòng)成為研學(xué)活動(dòng)之后，延續(xù)京蒙兩地學(xué)生情感鏈接的創(chuàng)新載體。

北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次研學(xué)活動(dòng)是京蒙教育協(xié)作轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要探索，未來(lái)還會(huì)讓內(nèi)蒙古學(xué)生到北京研學(xué)，感受祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)友誼，建立長(zhǎng)期聯(lián)系，在互相學(xué)習(xí)交流中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。為進(jìn)一步推動(dòng)京蒙“融鑄式”教育協(xié)作的長(zhǎng)期開(kāi)展，北京市教委后續(xù)將在長(zhǎng)期開(kāi)展研學(xué)互訪方面研究出臺(tái)政策支持和引導(dǎo)，深度研磨、科學(xué)定制以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為育人目標(biāo)的研學(xué)互訪活動(dòng)，探索打造京蒙教育協(xié)作新品牌。